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Internet And Higher Education

互联网与高等教育 SCIE SSCI

Internet And Higher Education

审稿时间

1区中科院分区

Q1JCR分区

6.4影响因子

1096-7516

1873-5525

INTERNET HIGH EDUC

UNITED STATES

EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

否

1998

暂无数据

4 issues/year

English

13

0.04...

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期刊简介

互联网与高等教育(Internet And Higher Education)是一本由Elsevier出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物，主要报道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践。本刊已入选、社会科学引文索引（SCIE）来源期刊，属于国际一流期刊。该刊创刊于1998年，出版周期4 issues/year。2021-2022年最新版WOS分区等级：Q1，2023年发布的影响因子为6.4，CiteScore指数19.3，SJR指数2.426。本刊非开放获取期刊。

《Internet And Higher Education》致力于解决与高等教育机构互联网在线学习、教学和管理相关的当代问题和未来发展。这是一份同行评审的期刊，旨在成为学术展示和传播理论和应用贡献的工具，重点关注互联网技术在教学中的创新部署，并报告研究，以展示互联网和信息技术对高等教育各种背景下教育的影响。杂志的目标是推动教育创新，提高教育质量，促进教育公平。它鼓励跨学科的研究，包括教育学、心理学、社会学、信息科学等，以全面地理解互联网对高等教育的影响。

中科院分区信息

互联网与高等教育2023年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 1区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 1区 是 否
互联网与高等教育2022年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 1区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 1区 是 否
互联网与高等教育2021年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 1区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 1区 是 否
互联网与高等教育2021年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 1区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 1区 是 否
互联网与高等教育2020年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 1区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 1区 是 否
名词解释：

中科院JCR期刊分区（又称分区表、分区数据）是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果。在中科院期刊分区表中，主要参考3年平均IF作为学术影响力，最终每个分区的期刊累积学术影响力是相同的，各区的期刊数量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分区信息

Internet And Higher Education（2023-2024年最新版数据）
按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 8 / 756
99%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 1 / 756
99.93%
名词解释：

汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。

期刊数据统计

1、Cite Score（2024年最新版）
学科类别 分区 排名 百分位
大类：Social Sciences 小类：Education Q1 8 / 1543
99%
大类：Social Sciences 小类：Computer Networks and Communications Q1 10 / 395
97%
大类：Social Sciences 小类：Computer Science Applications Q1 22 / 817
97%
名词解释：

CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。

2、综合数据
3、本刊综合数据对比及走势

文章引用数据

文章名称 引用次数
  • A systematic review of research methods ...

    37
  • Motivating factors of MOOC completers: C...

    24
  • Student perception of helpfulness of fac...

    23
  • The role of self-regulated learning in s...

    18
  • Award-winning faculty online teaching pr...

    14
  • Fostering student engagement in online d...

    13
  • Detecting leadership in peer-moderated o...

    11
  • Learning to teach online: Measuring the ...

    11
  • Determining the differences between onli...

    11
  • Identifying consistent patterns of quali...

    9

期刊被引用数据

期刊名称 引用次数
  • COMPUT EDUC

    163
  • INTERNET HIGH EDUC

    111
  • BRIT J EDUC TECHNOL

    106
  • INT J EDUC TECHNOL H

    54
  • INTERACT LEARN ENVIR

    54
  • COMPUT HUM BEHAV

    52
  • AUSTRALAS J EDUC TEC

    50
  • INT REV RES OPEN DIS

    47
  • J EDUC COMPUT RES

    41
  • SUSTAINABILITY-BASEL

    40

期刊引用数据

期刊名称 引用次数
  • INTERNET HIGH EDUC

    111
  • COMPUT EDUC

    54
  • COMPUT HUM BEHAV

    37
  • INT REV RES OPEN DIS

    28
  • BRIT J EDUC TECHNOL

    20
  • INT J COMP-SUPP COLL

    16
  • DISTANCE EDUC

    14
  • EDUC PSYCHOL-US

    14
  • EDUC TECHNOL SOC

    13
  • ETR&D-EDUC TECH RES

    12

国家/地区发文数据

国家/地区名 数量
  • USA

    33
  • Australia

    15
  • CHINA MAINLAND

    9
  • Netherlands

    5
  • Scotland

    5
  • Canada

    3
  • England

    3
  • Israel

    3
  • Spain

    3
  • Belgium

    2

机构发文数据

机构名 数量
  • MONASH UNIVERSITY

    4
  • UNIVERSITY OF EDINBURGH

    4
  • CENTRAL CHINA NORMAL UNIVERSITY

    3
  • GRIFFITH UNIVERSITY

    3
  • OHIO STATE UNIVERSITY

    3
  • OPEN UNIVERSITY NETHERLANDS

    3
  • UNIVERSITY OF TECHNOLOGY SYDNEY

    3
  • DELFT UNIVERSITY OF TECHNOLOGY

    2
  • INDIANA UNIVERSITY SYSTEM

    2
  • OPEN UNIVERSITY ISRAEL

    2

相关期刊

上一本  Antiquity
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大类学科：

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影响因子：

0-1 1-2 2-3 3-4 4-5 5-6 6-7 7-8 9以上

中科院分区：

1区 2区 3区 4区

JCR分区：

Q1 Q2 Q3 Q4

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