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Scientific Studies Of Reading

阅读的科学研究 SCIE SSCI

Scientific Studies Of Reading

审稿时间

2区中科院分区

Q1JCR分区

2.9影响因子

1088-8438

1532-799X

SCI STUD READ

UNITED STATES

Multiple

否

1997

暂无数据

6 issues/year

English

33

0.02...

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期刊简介

阅读的科学研究(Scientific Studies Of Reading)是一本由Taylor & Francis出版的一本Multiple学术刊物，主要报道Multiple相关领域研究成果与实践。本刊已入选、社会科学引文索引（SCIE）来源期刊，该刊创刊于1997年，出版周期6 issues/year。2021-2022年最新版WOS分区等级：Q1，2023年发布的影响因子为2.9，CiteScore指数7.2，SJR指数1.744。本刊非开放获取期刊。

本期刊发表原始的实证调查，涉及阅读的各个方面及其相关领域，偶尔，对文献和关注理论发展的论文的学术评论。的论文范围从非常基础的研究到那些主要目标是教育实践的论文。该期刊的广泛工作范围包括“阅读及其相关领域的所有方面”，包括与单词识别、理解、写作、干预和评估相关的问题，涉及非常年幼的儿童和/或成人、正字法的比较，等等。对与期刊相关的主题的评论和批评也被考虑发表。请注意，我们通常不会发布特定测试或评估工具的信度和效度研究。

中科院分区信息

阅读的科学研究2023年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 2区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 2区 2区 否 否
阅读的科学研究2022年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 2区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 2区 2区 否 否
阅读的科学研究2021年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 1区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 1区 2区 是 否
阅读的科学研究2021年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 1区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 1区 2区 是 否
阅读的科学研究2020年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 1区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 1区 1区 是 否
名词解释：

中科院JCR期刊分区（又称分区表、分区数据）是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果。在中科院期刊分区表中，主要参考3年平均IF作为学术影响力，最终每个分区的期刊累积学术影响力是相同的，各区的期刊数量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分区信息

Scientific Studies Of Reading（2023-2024年最新版数据）
按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 92 / 756
87.9%
学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q2 21 / 74
72.3%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 150 / 756
80.22%
学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q1 17 / 74
77.7%
名词解释：

汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。

期刊数据统计

1、Cite Score（2024年最新版）
学科类别 分区 排名 百分位
大类：Psychology 小类：Psychology (miscellaneous) Q1 8 / 97
92%
大类：Psychology 小类：Education Q1 125 / 1543
91%
名词解释：

CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。

2、综合数据
3、本刊综合数据对比及走势

文章引用数据

文章名称 引用次数
  • Phonological Awareness and Rapid Automat...

    32
  • Text Comprehension and Oral Language as ...

    14
  • Preventative Reading Interventions Teach...

    13
  • Word Reading Fluency as a Serial Naming ...

    13
  • Investigating Phonological Awareness and...

    12
  • Development and Prediction of Context-De...

    12
  • Early Shared Reading, Socioeconomic Stat...

    10
  • Is Statistical Learning Ability Related ...

    10
  • Writing System Variation and Its Consequ...

    10
  • Hearing Matters More Than Seeing: A Cros...

    9

期刊被引用数据

期刊名称 引用次数
  • READ WRIT

    151
  • SCI STUD READ

    132
  • FRONT PSYCHOL

    100
  • LEARN INDIVID DIFFER

    76
  • J RES READ

    71
  • J EDUC PSYCHOL

    68
  • APPL PSYCHOLINGUIST

    61
  • J EXP CHILD PSYCHOL

    40
  • J LEARN DISABIL-US

    39
  • ANN DYSLEXIA

    38

期刊引用数据

期刊名称 引用次数
  • SCI STUD READ

    132
  • READ WRIT

    77
  • J EDUC PSYCHOL

    76
  • COGNITION

    50
  • J MEM LANG

    47
  • J LEARN DISABIL-US

    42
  • J EXP CHILD PSYCHOL

    33
  • PSYCHOL SCI

    33
  • PSYCHOL BULL

    31
  • BEHAV RES METHODS

    30

国家/地区发文数据

国家/地区名 数量
  • USA

    55
  • England

    25
  • Australia

    22
  • GERMANY (FED REP GER)

    21
  • Canada

    18
  • Netherlands

    14
  • CHINA MAINLAND

    13
  • Norway

    8
  • Spain

    7
  • France

    5

机构发文数据

机构名 数量
  • STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA

    14
  • MACQUARIE UNIVERSITY

    11
  • UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM

    10
  • UNIVERSITY OF LONDON

    10
  • UNIVERSITY OF OXFORD

    10
  • EDUCATION UNIVERSITY OF HONG KONG (EDUHK...

    8
  • YALE UNIVERSITY

    8
  • RADBOUD UNIVERSITY NIJMEGEN

    6
  • UNIVERSITY OF ALBERTA

    6
  • UNIVERSITY OF CONNECTICUT

    6

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影响因子：

0-1 1-2 2-3 3-4 4-5 5-6 6-7 7-8 9以上

中科院分区：

1区 2区 3区 4区

JCR分区：

Q1 Q2 Q3 Q4

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