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Journal Of Adolescent & Adult Literacy

青少年与成人识字杂志 SCIE SSCI

Journal Of Adolescent & Adult Literacy

审稿时间

4区中科院分区

Q3JCR分区

0.9影响因子

1081-3004

1936-2706

J ADOLESC ADULT LIT

UNITED STATES

EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

否

1995

暂无数据

8 issues/year

English

32

0.11...

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期刊简介

青少年与成人识字杂志(Journal Of Adolescent & Adult Literacy)是一本由Wiley-Blackwell出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物，主要报道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践。本刊已入选、社会科学引文索引（SCIE）来源期刊，该刊创刊于1995年，出版周期8 issues/year。2021-2022年最新版WOS分区等级：Q3，2023年发布的影响因子为0.9，CiteScore指数2.2，SJR指数0.481。本刊非开放获取期刊。

随着信息时代的到来，阅读和写作已成为个人成长和社会发展的重要基石。然而，面对海量的信息和快速变化的社会环境，青少年及成人读者在读写能力上面临着新的挑战。《青少年与成人读写杂志》应运而生，它立足于这一时代背景，致力于为读者提供高质量的阅读材料和科学的写作指导。

杂志内容广泛而深入，涵盖了文学、历史、科学、社会等多个领域。它精选国内外优秀的文学作品，通过深入浅出的解读，帮助读者理解作品背后的深层含义和人文价值。同时，杂志还设有专门的写作技巧板块，邀请知名作家和语文教育专家撰写文章，分享实用的写作方法和经验，帮助读者提升写作水平。

中科院分区信息

青少年与成人识字杂志2023年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区 否 否
青少年与成人识字杂志2022年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区 否 否
青少年与成人识字杂志2021年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区 否 否
青少年与成人识字杂志2021年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区 否 否
青少年与成人识字杂志2020年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区 否 否
名词解释：

中科院JCR期刊分区（又称分区表、分区数据）是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果。在中科院期刊分区表中，主要参考3年平均IF作为学术影响力，最终每个分区的期刊累积学术影响力是相同的，各区的期刊数量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分区信息

Journal Of Adolescent & Adult Literacy（2023-2024年最新版数据）
按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q3 457 / 756
39.6%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q3 490 / 756
35.25%
名词解释：

汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。

期刊数据统计

1、Cite Score（2024年最新版）
学科类别 分区 排名 百分位
大类：Social Sciences 小类：Education Q2 740 / 1543
52%
名词解释：

CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。

2、综合数据
3、本刊综合数据对比及走势

文章引用数据

文章名称 引用次数
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    5

期刊被引用数据

期刊名称 引用次数
  • J ADOLESC ADULT LIT

    168
  • READ RES QUART

    33
  • J LIT RES

    27
  • RES TEACH ENGL

    27
  • READ TEACH

    26
  • LITERACY

    17
  • ENGL TEACH-PRACT CRI

    16
  • TEACH TEACH EDUC

    14
  • COMPUT EDUC

    13
  • MEDIA COMMUN-LISBON

    12

期刊引用数据

期刊名称 引用次数
  • J ADOLESC ADULT LIT

    168
  • HARVARD EDUC REV

    34
  • READ TEACH

    26
  • READ RES QUART

    25
  • J LIT RES

    24
  • RES TEACH ENGL

    19
  • AM EDUC RES J

    17
  • J EDUC PSYCHOL

    14
  • WRIT COMMUN

    14
  • EDUC RESEARCHER

    11

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影响因子：

0-1 1-2 2-3 3-4 4-5 5-6 6-7 7-8 9以上

中科院分区：

1区 2区 3区 4区

JCR分区：

Q1 Q2 Q3 Q4

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