超越行为(Beyond Behavior)是一本由SAGE出版的一本EDUCATION, SPECIAL学术刊物，主要报道EDUCATION, SPECIAL相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊，2021-2022年最新版WOS分区等级：Q4，2023年发布的影响因子为0.6，CiteScore指数1.2，SJR指数0.285。本刊非开放获取期刊。
《超越行为》的出版背景是基于对儿童行为问题传统理解方式的深刻反思与现代科学研究的融合。德拉霍克博士作为一名拥有30多年临床经验的心理学家，结合儿童发展、神经科学、临床心理学等领域的知识，提出了一种全新的理解和应对儿童问题行为的方法。她指出，许多传统治疗范式往往将儿童的问题行为简单归咎于寻求关注、抗拒、操纵等心理因素，而忽视了这些行为背后可能存在的神经感知威胁和生理应激反应。
《超越行为》是一本具有创新性和实用性的心理学书籍，它为我们理解和解决儿童行为问题提供了新的视角和方法。通过结合脑科学、儿童发展和临床心理学的知识，德拉霍克博士为我们揭示了许多传统治疗方式所忽视的重要信息，并为我们提供了一套更为科学和有效的干预策略。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION, SPECIAL | ESCI | Q4 | 55 / 62 |
12.1%
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| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION, SPECIAL | ESCI | Q4 | 54 / 62 |
13.71%
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汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q3 | 1023 / 1543 |
33%
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| 大类：Social Sciences 小类：Clinical Psychology | Q3 | 226 / 311 |
27%
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| 大类：Social Sciences 小类：Developmental and Educational Psychology | Q4 | 280 / 360 |
22%
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CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。
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