音乐教育哲学评论(Philosophy Of Music Education Review)是一本由Indiana University Press出版的一本MUSIC学术刊物，主要报道MUSIC相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊，2023年发布的影响因子为0.7，CiteScore指数1.6，SJR指数0.289。本刊非开放获取期刊。
《音乐教育哲学评论杂志》可能是一份专注于音乐教育领域内哲学探讨和评论的专业期刊。该杂志可能涵盖了音乐教育的本质、目的、价值论等基本问题，以及音乐教育史、比较音乐教育学、音乐教育心理学等多个分支领域的研究。杂志可能提供了一个学术讨论的平台，让学者们可以就音乐教育的理论与实践进行深入交流和探讨。
音乐教育哲学原理是探讨音乐教育的根本问题，包括音乐教育的性质、目标和价值等。这些哲学问题对于指导音乐教育实践、提高音乐教育质量具有重要意义。音乐教育史则研究人类社会各阶段音乐教育实践活动和音乐教育思想的发展过程，有助于我们了解音乐教育的演变和趋势。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：MUSIC | ESCI | N/A | N / A |
0%
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| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：MUSIC | ESCI | Q1 | 11 / 111 |
90.54%
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汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Arts and Humanities 小类：Music | Q1 | 28 / 180 |
84%
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| 大类：Arts and Humanities 小类：Philosophy | Q1 | 143 / 806 |
82%
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| 大类：Arts and Humanities 小类：Education | Q3 | 892 / 1543 |
42%
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CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。
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