音乐教师教育杂志(Journal Of Music Teacher Education)是一本由SAGE出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物，主要报道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊，2021-2022年最新版WOS分区等级：Q3，2023年发布的影响因子为1.1，CiteScore指数1.9，SJR指数0.546。本刊非开放获取期刊。
《音乐教师教育杂志》是一本专注于音乐教育领域的国际学术期刊。该期刊旨在发表音乐教育领域的研究、理论探讨、教学策略、课程开发和评估方法等方面的高质量研究文章。为音乐教育者、学者和研究生提供了一个分享最新研究成果、教学经验和教育政策分析的平台。
它的特点在于其对音乐教育实践和研究的全面覆盖，以及对音乐教育在不同文化和教育背景下的应用的关注。该期刊的重要性体现在其作为音乐教育领域内公认的权威出版物，能够显著影响音乐教育政策的制定和教学方法的改进。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 398 / 756 |
47.4%
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| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 418 / 756 |
44.78%
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汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Arts and Humanities 小类：Music | Q1 | 20 / 180 |
89%
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| 大类：Arts and Humanities 小类：Education | Q3 | 817 / 1543 |
47%
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CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。
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