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首页 > SCI期刊 > 心理学 > 中科院4区 > JCRQ4 > 期刊介绍
Journal Of Educational And Psychological Consultation

教育与心理咨询杂志 SCIE SSCI

Journal Of Educational And Psychological Consultation

审稿时间

4区中科院分区

Q4JCR分区

0.8影响因子

1047-4412

1532-768X

J EDUC PSYCHOL CONS

UNITED STATES

PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL

否

1990

暂无数据

4 issues/year

English

13

0.23...

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期刊简介

教育与心理咨询杂志(Journal Of Educational And Psychological Consultation)是一本由Taylor & Francis出版的一本PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL学术刊物，主要报道PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL相关领域研究成果与实践。本刊已入选、社会科学引文索引（SCIE）来源期刊，该刊创刊于1990年，出版周期4 issues/year。2021-2022年最新版WOS分区等级：Q4，2023年发布的影响因子为0.8，CiteScore指数3.4，SJR指数0.606。本刊非开放获取期刊。

《教育与心理顾问杂志》（Journal of Educational and Psychological Consultation, JEPC）是一份专注于教育和心理学领域咨询服务的学术期刊。它不仅为专业人士提供了一个深入探讨咨询理论和实践的平台，而且鼓励创新和跨学科的研究，以促进咨询领域的持续发展。

该期刊涵盖了与咨询相关的多种主题，包括学校心理学、教育心理学、组织发展、健康咨询等。JEPC特别关注咨询过程中的系统性问题，如咨询模式的创新、跨文化咨询的挑战、技术在咨询中的应用，以及咨询师的专业成长和伦理问题。此外，JEPC还致力于推广基于证据的实践，强调研究结果应能够为咨询师提供明确的指导，帮助他们在日常咨询工作中做出更明智的决策。通过发表严谨的研究和深入的案例分析，JEPC旨在为咨询师提供实用的工具和策略，以应对各种复杂的咨询场景，从而提升他们的专业能力。

JEPC的读者群包括教育工作者、心理咨询师、组织顾问、政策制定者以及对教育和心理咨询服务感兴趣的研究者和学生。通过分享前沿的研究成果和实践经验，JEPC在全球范围内对提升咨询服务的专业水平和质量产生了积极的影响。

中科院分区信息

教育与心理咨询杂志2023年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 4区 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 4区 否 否
教育与心理咨询杂志2022年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 4区 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 4区 否 否
教育与心理咨询杂志2021年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 4区 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 4区 否 否
教育与心理咨询杂志2021年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 4区 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 4区 否 否
教育与心理咨询杂志2020年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 4区 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 4区 否 否
名词解释：

中科院JCR期刊分区（又称分区表、分区数据）是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果。在中科院期刊分区表中，主要参考3年平均IF作为学术影响力，最终每个分区的期刊累积学术影响力是相同的，各区的期刊数量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分区信息

Journal Of Educational And Psychological Consultation（2023-2024年最新版数据）
按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q4 65 / 74
12.8%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q4 59 / 74
20.95%
名词解释：

汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。

期刊数据统计

1、Cite Score（2024年最新版）
学科类别 分区 排名 百分位
大类：Psychology 小类：Psychology (miscellaneous) Q1 23 / 97
76%
大类：Psychology 小类：Developmental and Educational Psychology Q2 168 / 360
53%
名词解释：

CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。

2、综合数据
3、本刊综合数据对比及走势

文章引用数据

文章名称 引用次数
  • Does Sex Education Help Everyone?: Sex E...

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    2

期刊被引用数据

期刊名称 引用次数
  • J EDUC PSYCHOL CONS

    82
  • PSYCHOL SCHOOLS

    14
  • SCH MENT HEALTH

    10
  • SCHOOL PSYCHOL QUART

    10
  • FRONT PSYCHOL

    6
  • J POSIT BEHAV INTERV

    6
  • J COMMUNITY PSYCHOL

    5
  • TEACH EDUC SPEC EDUC

    5
  • TEACH TEACH EDUC

    5
  • INT J DEV DISABIL

    4

期刊引用数据

期刊名称 引用次数
  • J EDUC PSYCHOL CONS

    82
  • SCHOOL PSYCHOL REV

    22
  • EXCEPT CHILDREN

    16
  • AM ANN DEAF

    13
  • REM SPEC EDUC

    11
  • SCHOOL PSYCHOL INT

    11
  • J SCHOOL PSYCHOL

    9
  • CAREER DEV Q

    8
  • J CAREER ASSESSMENT

    8
  • PSYCHOL SCHOOLS

    8

国家/地区发文数据

国家/地区名 数量
  • USA

    79
  • England

    3
  • Malaysia

    3
  • CHINA MAINLAND

    1
  • Norway

    1
  • South Africa

    1
  • Taiwan

    1

机构发文数据

机构名 数量
  • STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA

    12
  • UNIVERSITY OF MISSOURI SYSTEM

    10
  • UNIVERSITY OF MASSACHUSETTS SYSTEM

    8
  • UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM

    6
  • UNIVERSITY SYSTEM OF MARYLAND

    6
  • UNIVERSITY OF NEBRASKA SYSTEM

    5
  • UTAH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION

    5
  • LOYOLA UNIVERSITY CHICAGO

    4
  • PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM OF HIGH...

    4
  • UNIVERSITY OF ALABAMA SYSTEM

    4

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影响因子：

0-1 1-2 2-3 3-4 4-5 5-6 6-7 7-8 9以上

中科院分区：

1区 2区 3区 4区

JCR分区：

Q1 Q2 Q3 Q4

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