预防学校失败(Preventing School Failure)是一本由Taylor & Francis出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物，主要报道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊，2021-2022年最新版WOS分区等级：Q3，2023年发布的影响因子为0.8，CiteScore指数1.9，SJR指数0.384。本刊非开放获取期刊。
《预防学校失败》是一本专注于教育领域的学术期刊，旨在探讨和解决学校中的失败问题。该杂志致力于为教育工作者、研究人员、政策制定者和家长提供一个平台，分享关于如何预防和减少学校失败的研究成果、实践经验和策略。该杂志是一个专注于教育领域的重要期刊，旨在为教育工作者、研究人员、政策制定者和家长提供关于预防和减少学校失败的研究成果、实践经验和策略。通过关注学校失败的多个方面，该杂志为改善教育质量和促进学生全面发展做出了积极贡献。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 488 / 756 |
35.5%
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| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 465 / 756 |
38.56%
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汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q3 | 809 / 1543 |
47%
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| 大类：Social Sciences 小类：Developmental and Educational Psychology | Q3 | 234 / 360 |
35%
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CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。
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