好投稿
搜索

期刊大全 杂志订阅 SCI期刊 投稿指导 期刊服务 文秘服务 出版社 登录/注册 购物车(0)

首页 > SCI期刊 > 教育学 > 中科院3区 > JCRQ1 > 期刊介绍
Assessment In Education-principles Policy & Practice

教育评估-原则政策与实践 SCIE SSCI

Assessment In Education-principles Policy & Practice

审稿时间

3区中科院分区

Q1JCR分区

2.7影响因子

0969-594X

1465-329X

ASSESS EDUC

ENGLAND

EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

否

1994

暂无数据

6 issues/year

English

22

0.03...

投稿咨询 加急服务

期刊简介

教育评估-原则政策与实践(Assessment In Education-principles Policy & Practice)是一本由Taylor & Francis出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物，主要报道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践。本刊已入选、社会科学引文索引（SCIE）来源期刊，该刊创刊于1994年，出版周期6 issues/year。2021-2022年最新版WOS分区等级：Q1，2023年发布的影响因子为2.7，CiteScore指数5.7，SJR指数0.97。本刊非开放获取期刊。

《教育评估-原则政策与实践》是评估领域的权威学术期刊，致力于发表高质量的研究论文，为评估领域的学术产出提供了重要的平台。该杂志以国际视野为导向，鼓励来自不同评估体系和文化背景的学者提交论文，以促进评估领域的跨文化交流和合作。杂志的目的在于探索教育评估政策和实践的共性与差异，通过比较研究和案例分析，揭示不同评估体系和文化背景下的评估实践和挑战。该杂志不仅关注传统的考试和评价方法，还关注新兴的评估技术和方法，如计算机化适应性测试、表现性评价等，以反映评估领域的最新动态和趋势。

它通过严格的同行评审流程，确保发表的论文具有高质量和学术价值。该杂志为评估领域的研究人员、政策制定者和实践者提供了宝贵的学术资源，促进了评估领域的学术发展和实践改进。

中科院分区信息

教育评估-原则政策与实践2023年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区 否 否
教育评估-原则政策与实践2022年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区 否 否
教育评估-原则政策与实践2021年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区 否 否
教育评估-原则政策与实践2021年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区 否 否
教育评估-原则政策与实践2020年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区 否 否
名词解释：

中科院JCR期刊分区（又称分区表、分区数据）是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果。在中科院期刊分区表中，主要参考3年平均IF作为学术影响力，最终每个分区的期刊累积学术影响力是相同的，各区的期刊数量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分区信息

Assessment In Education-principles Policy & Practice（2023-2024年最新版数据）
按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 109 / 756
85.6%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 96 / 756
87.37%
名词解释：

汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。

期刊数据统计

1、Cite Score（2024年最新版）
学科类别 分区 排名 百分位
大类：Social Sciences 小类：Education Q1 216 / 1543
86%
名词解释：

CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。

2、综合数据
3、本刊综合数据对比及走势

文章引用数据

文章名称 引用次数
  • Classroom assessment and pedagogy

    25
  • Reconceptualising the role of teachers a...

    14
  • Validity of comparative judgement to ass...

    6
  • Can test construction account for varyin...

    5
  • Teachers' approaches to classroom assess...

    5
  • Reasons for teachers' successful develop...

    5
  • A lottery improves performance on a low-...

    4
  • Exploring the factors teachers consider ...

    4
  • Student self-assessment practices: the r...

    4
  • Teacher evaluation as a wicked policy pr...

    4

期刊被引用数据

期刊名称 引用次数
  • ASSESS EDUC

    138
  • TEACH TEACH EDUC

    33
  • STUD EDUC EVAL

    25
  • ASSESS EVAL HIGH EDU

    19
  • EUR J TEACH EDUC

    15
  • J EDUC POLICY

    15
  • FRONT PSYCHOL

    13
  • INT J EDUC RES

    12
  • BRIT EDUC RES J

    10
  • OXFORD REV EDUC

    9

期刊引用数据

期刊名称 引用次数
  • ASSESS EDUC

    138
  • J EDUC MEAS

    19
  • APPL MEAS EDUC

    18
  • EDUC MEAS-ISSUES PRA

    16
  • PSYCHOMETRIKA

    15
  • STUD EDUC EVAL

    14
  • ASSESS EVAL HIGH EDU

    13
  • REV EDUC RES

    13
  • BRIT EDUC RES J

    11
  • APPL PSYCH MEAS

    10

国家/地区发文数据

国家/地区名 数量
  • England

    46
  • USA

    15
  • GERMANY (FED REP GER)

    11
  • Netherlands

    9
  • Norway

    9
  • Canada

    8
  • Australia

    7
  • Ireland

    5
  • New Zealand

    5
  • CHINA MAINLAND

    4

机构发文数据

机构名 数量
  • UNIVERSITY OF OXFORD

    15
  • UNIVERSITY OF CAMBRIDGE

    8
  • UNIVERSITY OF LONDON

    7
  • AUSTRALIAN CATHOLIC UNIVERSITY

    6
  • UNIVERSITY OF OSLO

    6
  • GERMAN INSTITUTE FOR INTERNATIONAL EDUCA...

    4
  • OFQUAL

    4
  • QUEENS UNIVERSITY - CANADA

    4
  • DUBLIN CITY UNIVERSITY

    3
  • EDUCATION UNIVERSITY OF HONG KONG (EDUHK...

    3

相关期刊

上一本  Studies In Comparative International Development
下一本  Intellectual And Developmental Disabilities

SCI期刊导航

大类学科：

医学 工程技术 生物学 农林科学 环境科学与生态学 化学 数学 综合性期刊 物理与天体物理 社会学 地球科学 材料科学 计算机科学 经济学 心理学 教育学 哲学 历史学 文学 艺术学

影响因子：

0-1 1-2 2-3 3-4 4-5 5-6 6-7 7-8 9以上

中科院分区：

1区 2区 3区 4区

JCR分区：

Q1 Q2 Q3 Q4

免责声明

若用户需要出版服务，请联系出版商：Assess. Educ.。