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Elt Journal

旧日记 SCIE SSCI

Elt Journal

审稿时间

2区中科院分区

Q1JCR分区

3.1影响因子

0951-0893

1477-4526

ELT J

ENGLAND

Multiple

否

1946

暂无数据

4 issues/year

English

38

0.08

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期刊简介

旧日记(Elt Journal)是一本由Oxford University Press出版的一本Multiple学术刊物，主要报道Multiple相关领域研究成果与实践。本刊已入选、社会科学引文索引（SCIE）来源期刊，该刊创刊于1946年，出版周期4 issues/year。2021-2022年最新版WOS分区等级：Q1，2023年发布的影响因子为3.1，CiteScore指数4.8，SJR指数1.523。本刊非开放获取期刊。

ELT Journal是面向所有参与英语语言教学（ELT）的人的季刊，无论是作为第二语言、附加语言还是外语，还是作为国际通用语言。该杂志将从业者的日常关注与从应用语言学、教育学、心理学和社会学等相关学科获得的见解联系起来。ELT Journal旨在提供一个媒介，就决定世界各地英语教与学方式的原则和实践进行知情讨论。它还为世界各地的专业人士提供了一个交流信息和思想的论坛。

中科院分区信息

旧日记2023年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
文学 2区 LANGUAGE & LINGUISTICS 语言与语言学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 LINGUISTICS 语言学 2区 3区 3区 否 否
旧日记2022年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
人文科学 3区 LINGUISTICS 语言学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区 4区 否 否
旧日记2021年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
人文科学 3区 LINGUISTICS 语言学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区 4区 否 否
旧日记2021年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
人文科学 3区 LINGUISTICS 语言学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区 4区 否 否
旧日记2020年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
人文科学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 LINGUISTICS 语言学 4区 4区 否 否
名词解释：

中科院JCR期刊分区（又称分区表、分区数据）是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果。在中科院期刊分区表中，主要参考3年平均IF作为学术影响力，最终每个分区的期刊累积学术影响力是相同的，各区的期刊数量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分区信息

Elt Journal（2023-2024年最新版数据）
按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 74 / 756
90.3%
学科：LANGUAGE & LINGUISTICS AHCI N/A N / A
0%
学科：LINGUISTICS SSCI Q1 19 / 297
93.8%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 42 / 756
94.51%
学科：LANGUAGE & LINGUISTICS AHCI Q1 17 / 393
95.8%
学科：LINGUISTICS SSCI Q1 20 / 297
93.43%
名词解释：

汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。

期刊数据统计

1、Cite Score（2024年最新版）
学科类别 分区 排名 百分位
大类：Arts and Humanities 小类：Language and Linguistics Q1 52 / 1088
95%
大类：Arts and Humanities 小类：Education Q1 287 / 1543
81%
大类：Arts and Humanities 小类：Developmental and Educational Psychology Q2 100 / 360
72%
名词解释：

CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。

2、综合数据
3、本刊综合数据对比及走势

文章引用数据

文章名称 引用次数
  • Incorporating Global Englishes into the ...

    13
  • Gamifying the flipped classroom using ga...

    11
  • Developing students' awareness of Global...

    9
  • Do teachers care about research? The res...

    7
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    6
  • English as a medium of instruction: stud...

    6
  • Teachers' professional identity developm...

    4
  • Shared, sustained flow: triggering motiv...

    4
  • Teaching lecture notetaking with authent...

    3
  • What does language assessment literacy m...

    3

期刊被引用数据

期刊名称 引用次数
  • SYSTEM

    61
  • ELT J

    43
  • TESOL QUART

    33
  • MOD LANG J

    16
  • LANG LEARN TECHNOL

    15
  • J ENGL ACAD PURP

    13
  • TEACH TEACH EDUC

    12
  • J MULTILING MULTICUL

    11
  • LANG TEACH RES

    11
  • INT J BILING EDUC BI

    10

期刊引用数据

期刊名称 引用次数
  • ELT J

    43
  • TESOL QUART

    24
  • LANG TEACHING

    14
  • SYSTEM

    14
  • LANG TEACH RES

    12
  • LANG TEST

    11
  • APPL LINGUIST

    8
  • J ENGL ACAD PURP

    8
  • MOD LANG J

    8
  • TEACH TEACH EDUC

    8

国家/地区发文数据

国家/地区名 数量
  • England

    55
  • USA

    31
  • CHINA MAINLAND

    24
  • Australia

    11
  • Spain

    11
  • Japan

    10
  • Turkey

    9
  • South Korea

    7
  • Sweden

    7
  • Poland

    6

机构发文数据

机构名 数量
  • UNIVERSITY OF LONDON

    9
  • BRITISH COUNCIL

    6
  • GEORGETOWN UNIVERSITY

    6
  • UNIVERSITY OF WARWICK

    6
  • EDUCATION UNIVERSITY OF HONG KONG (EDUHK...

    5
  • UNIVERSITY OF LEEDS

    4
  • UNIVERSITY OF OXFORD

    4
  • ADAM MICKIEWICZ UNIVERSITY

    3
  • CHUNG ANG UNIVERSITY

    3
  • CONSULTANTS E

    3

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大类学科：

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影响因子：

0-1 1-2 2-3 3-4 4-5 5-6 6-7 7-8 9以上

中科院分区：

1区 2区 3区 4区

JCR分区：

Q1 Q2 Q3 Q4

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