计算机科学教育(Computer Science Education)是一本由Taylor & Francis出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物，主要报道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊，2021-2022年最新版WOS分区等级：Q1，2023年发布的影响因子为3，CiteScore指数6.9，SJR指数0.966。本刊非开放获取期刊。
《计算机科学教育》是一本专注于计算学科教学和学习的高质量学术期刊。该期刊发表的论文涵盖了计算机科学教育的广泛主题，包括教学方法、课程设计、学习理论、技术工具的应用以及教育政策等。
期刊的目标是促进计算机科学教育领域的研究和实践，为教育工作者、研究者和政策制定者提供一个分享创新理念和研究成果的平台。通过这些贡献，期刊致力于提高计算机科学教育的质量，培养下一代计算机科学家和技术专家。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 83 / 756 |
89.1%
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| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 150 / 756 |
80.22%
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汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q1 | 141 / 1543 |
90%
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| 大类：Social Sciences 小类：General Computer Science | Q1 | 40 / 232 |
82%
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CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。
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