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首页 > SCI期刊 > 教育学 > 中科院4区 > JCRQ3 > 期刊介绍
Applied Measurement In Education

教育中的应用测量 SCIE SSCI

Applied Measurement In Education

审稿时间

4区中科院分区

Q3JCR分区

1.1影响因子

0895-7347

1532-4818

APPL MEAS EDUC

UNITED STATES

Multiple

否

1988

暂无数据

4 issues/year

English

22

0.13...

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期刊简介

教育中的应用测量(Applied Measurement In Education)是一本由Taylor & Francis出版的一本Multiple学术刊物，主要报道Multiple相关领域研究成果与实践。本刊已入选、社会科学引文索引（SCIE）来源期刊，该刊创刊于1988年，出版周期4 issues/year。2021-2022年最新版WOS分区等级：Q3，2023年发布的影响因子为1.1，CiteScore指数2.5，SJR指数0.705。本刊非开放获取期刊。

《应用教育测量》期刊致力于促进教育测量领域的学术研究与实践应用之间的有效对话。它认识到，为了推动教育评估工具和方法的创新与发展，必须加强研究者和实践者之间的交流与合作。期刊鼓励发表那些能够直接影响教育实践的研究成果，包括新的测量模型、评估技术以及数据分析方法。

此外，该期刊还强调了对教育测量问题进行深入分析的重要性，旨在通过发表综合性的综述文章，为读者提供关于特定主题的全面视角。这些综述不仅回顾了现有文献，还可能提出新的理论框架或方法论建议，以指导未来的研究和实践。

中科院分区信息

教育中的应用测量2023年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL 心理学：数学 4区 4区 4区 否 否
教育中的应用测量2022年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL 心理学：数学 4区 4区 4区 否 否
教育中的应用测量2021年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL 心理学：数学 4区 4区 4区 否 否
教育中的应用测量2021年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL 心理学：数学 4区 4区 4区 否 否
教育中的应用测量2020年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL 心理学：数学 4区 4区 4区 否 否
名词解释：

中科院JCR期刊分区（又称分区表、分区数据）是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果。在中科院期刊分区表中，主要参考3年平均IF作为学术影响力，最终每个分区的期刊累积学术影响力是相同的，各区的期刊数量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分区信息

Applied Measurement In Education（2023-2024年最新版数据）
按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q3 398 / 756
47.4%
学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q4 60 / 74
19.6%
学科：PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL SSCI Q4 11 / 13
19.2%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q3 456 / 756
39.75%
学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q4 57 / 74
23.65%
学科：PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL SSCI Q4 11 / 13
19.23%
名词解释：

汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。

期刊数据统计

1、Cite Score（2024年最新版）
学科类别 分区 排名 百分位
大类：Social Sciences 小类：Education Q2 654 / 1543
57%
大类：Social Sciences 小类：Developmental and Educational Psychology Q3 203 / 360
43%
名词解释：

CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。

2、综合数据
3、本刊综合数据对比及走势

文章引用数据

文章名称 引用次数
  • Challenges to the Cattell-Horn-Carroll T...

    10
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    4
  • Prediction of Essay Scores From Writing ...

    4
  • Response Time Differences Between Comput...

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    3
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    3
  • Learning progressions as tools for asses...

    3
  • Deconstructing CHC

    2

期刊被引用数据

期刊名称 引用次数
  • APPL MEAS EDUC

    42
  • FRONT PSYCHOL

    42
  • J EDUC MEAS

    24
  • APPL PSYCH MEAS

    23
  • ASSESS EDUC

    18
  • EDUC PSYCHOL MEAS

    11
  • J EDUC BEHAV STAT

    9
  • CHEM EDUC RES PRACT

    8
  • EDUC MEAS-ISSUES PRA

    8
  • J WORK ORGAN PSYCHOL

    8

期刊引用数据

期刊名称 引用次数
  • J EDUC MEAS

    50
  • APPL MEAS EDUC

    42
  • EDUC PSYCHOL MEAS

    32
  • APPL PSYCH MEAS

    28
  • PSYCHOL BULL

    27
  • PSYCHOL ASSESSMENT

    24
  • PSYCHOMETRIKA

    22
  • EDUC MEAS-ISSUES PRA

    20
  • J PSYCHOEDUC ASSESS

    20
  • INTELLIGENCE

    16

国家/地区发文数据

国家/地区名 数量
  • USA

    72
  • England

    4
  • Australia

    3
  • South Korea

    3
  • GERMANY (FED REP GER)

    2
  • Austria

    1
  • Belgium

    1
  • Canada

    1
  • Cyprus

    1
  • Ireland

    1

机构发文数据

机构名 数量
  • EDUCATIONAL TESTING SERVICE (ETS)

    12
  • UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA

    7
  • MICHIGAN STATE UNIVERSITY

    5
  • NWEA

    5
  • AMER BOARD FAMILY MED

    3
  • AMERICAN INSTITUTES FOR RESEARCH

    3
  • UNIVERSITY OF IOWA

    3
  • UNIVERSITY OF MINNESOTA SYSTEM

    3
  • 1600 FEEHANVILLE DR

    2
  • 660 ROSEDALE RD

    2

相关期刊

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大类学科：

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影响因子：

0-1 1-2 2-3 3-4 4-5 5-6 6-7 7-8 9以上

中科院分区：

1区 2区 3区 4区

JCR分区：

Q1 Q2 Q3 Q4

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