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Journal Of Continuing Education In The Health Professions

卫生专业继续教育杂志 SCIE

Journal Of Continuing Education In The Health Professions

12周,或约稿 审稿时间

4区中科院分区

Q2JCR分区

1.6影响因子

0894-1912

1554-558X

J CONTIN EDUC HEALTH

UNITED STATES

社会科学 - 卫生保健

1988

50

Quarterly

English

51

0.16...

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期刊简介

卫生专业继续教育杂志(Journal Of Continuing Education In The Health Professions)是一本由John Wiley and Sons Inc.出版的一本社会科学-卫生保健学术刊物,主要报道社会科学-卫生保健相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊,该刊创刊于1988年,出版周期Quarterly。2021-2022年最新版WOS分区等级:Q2,2023年发布的影响因子为1.6,CiteScore指数3,SJR指数0.603。本刊非开放获取期刊。

《继续教育杂志》是一份季刊,刊登与健康科学继续教育的理论、实践和政策制定相关的文章。该杂志刊登了与专业人员终身学习相关的原创研究和论文,重点关注持续质量改进、能力评估和知识转化。它为开发、实施和评估继续教育计划的人员提供周到的建议。

中科院分区信息

卫生专业继续教育杂志2023年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES 卫生保健与服务 4区 4区
卫生专业继续教育杂志2022年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES 卫生保健与服务 4区 4区
卫生专业继续教育杂志2021年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES 卫生保健与服务 4区 4区
卫生专业继续教育杂志2021年12月基础版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
医学 4区 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES 卫生保健与服务 4区 4区
卫生专业继续教育杂志2021年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES 卫生保健与服务 4区 4区
卫生专业继续教育杂志2020年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES 卫生保健与服务 3区 4区
名词解释:

中科院JCR期刊分区(又称分区表、分区数据)是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果。在中科院期刊分区表中,主要参考3年平均IF作为学术影响力,最终每个分区的期刊累积学术影响力是相同的,各区的期刊数量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分区信息

Journal Of Continuing Education In The Health Professions(2023-2024年最新版数据)
按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q2 38 / 85
55.9%
学科:HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES SCIE Q3 112 / 174
35.9%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q2 37 / 85
57.06%
学科:HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES SCIE Q2 72 / 175
59.14%
名词解释:

汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》(Journal Citation Reports,简称JCR)。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子(Impact Factor)等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中,主要参考当年IF,最终每个分区的期刊数量是均分的。

期刊数据统计

1、Cite Score(2024年最新版)
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q2 546 / 1543
64%
名词解释:

CiteScore:该指标由Elsevier于2016年提出,指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数,除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。

2、综合数据
3、本刊综合数据对比及走势

文章引用数据

文章名称 引用次数
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期刊被引用数据

期刊名称 引用次数
  • J CONTIN EDUC HEALTH

    79
  • BMJ OPEN

    31
  • ACAD MED

    28
  • MED EDUC

    26
  • BMC MED EDUC

    24
  • J MED INTERNET RES

    20
  • MED TEACH

    20
  • PLOS ONE

    19
  • J INTERPROF CARE

    14
  • DISABIL REHABIL

    13

期刊引用数据

期刊名称 引用次数
  • ACAD MED

    100
  • J CONTIN EDUC HEALTH

    79
  • MED TEACH

    70
  • MED EDUC

    32
  • BMJ-BRIT MED J

    22
  • JAMA-J AM MED ASSOC

    21
  • BMC MED EDUC

    20
  • ADV HEALTH SCI EDUC

    17
  • IMPLEMENT SCI

    17
  • J GEN INTERN MED

    17

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