咨询与发展中的测量与评估(Measurement And Evaluation In Counseling And Development)是一本由SAGE出版的一本Multiple学术刊物，主要报道Multiple相关领域研究成果与实践。本刊已入选、社会科学引文索引（SCIE）来源期刊，该刊创刊于1984年，出版周期4 issues/year。2021-2022年最新版WOS分区等级：Q3，2023年发布的影响因子为1.4，CiteScore指数3.1，SJR指数0.796。本刊非开放获取期刊。
《咨询与发展中的测量与评估》是美国咨询协会会员协会和分会——咨询评估与研究协会（AARC）的官方期刊。文章的吸引力范围从处理测量专家的理论和其他问题的文章到针对学校和大学、公共和私人机构、商业、工业和政府的管理员、辅导员或人事工作者的文章。所有文章都清楚地描述了对咨询领域以及从业者、教育工作者、管理人员、研究人员或学生在评估、测量和评价方面的影响。
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 4区 | PSYCHOLOGY, APPLIED 心理学：应用 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 | 4区 4区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 4区 | PSYCHOLOGY, APPLIED 心理学：应用 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 | 4区 4区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 4区 | PSYCHOLOGY, APPLIED 心理学：应用 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 | 4区 4区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 4区 | PSYCHOLOGY, APPLIED 心理学：应用 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 | 4区 4区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 心理学 | 3区 | PSYCHOLOGY, APPLIED 心理学：应用 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 | 4区 4区 | 否 | 否 |
中科院JCR期刊分区（又称分区表、分区数据）是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果。在中科院期刊分区表中，主要参考3年平均IF作为学术影响力，最终每个分区的期刊累积学术影响力是相同的，各区的期刊数量由高到底呈金字塔式分布。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：PSYCHOLOGY, APPLIED | SSCI | Q3 | 76 / 113 |
33.2%
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| 学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | SSCI | Q3 | 54 / 74 |
27.7%
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| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：PSYCHOLOGY, APPLIED | SSCI | Q3 | 71 / 114 |
38.16%
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| 学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | SSCI | Q3 | 53 / 74 |
29.05%
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汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Psychology 小类：Psychology (miscellaneous) | Q2 | 28 / 97 |
71%
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| 大类：Psychology 小类：Education | Q2 | 524 / 1543 |
66%
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| 大类：Psychology 小类：Applied Psychology | Q2 | 124 / 249 |
50%
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| 大类：Psychology 小类：Developmental and Educational Psychology | Q3 | 185 / 360 |
48%
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CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。
| 文章名称 | 引用次数 |
| 期刊名称 | 引用次数 |
| 期刊名称 | 引用次数 |
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