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Remedial And Special Education

补习和特殊教育 SCIE SSCI

Remedial And Special Education

审稿时间

3区中科院分区

Q1JCR分区

2.3影响因子

0741-9325

1538-4756

REM SPEC EDUC

UNITED STATES

EDUCATION, SPECIAL

1984

暂无数据

6 issues/year

English

30

0.08...

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期刊简介

补习和特殊教育(Remedial And Special Education)是一本由SAGE出版的一本EDUCATION, SPECIAL学术刊物,主要报道EDUCATION, SPECIAL相关领域研究成果与实践。本刊已入选、社会科学引文索引(SCIE)来源期刊,该刊创刊于1984年,出版周期6 issues/year。2021-2022年最新版WOS分区等级:Q1,2023年发布的影响因子为2.3,CiteScore指数5.7,SJR指数1.203。本刊非开放获取期刊。

补救和特殊教育(RASE)致力于讨论涉及对典型教学无效的人的教育的问题。的重点是研究、系统的回顾和讨论论文,这些论文对补救和特殊教育的实践有令人信服的影响。适当的主题包括,但不限于,对成绩不佳和特殊的儿童、青年和成人的定义、识别、评估、特征、管理和指导;相关服务;家庭参与;服务提供系统;立法;诉讼;以及专业标准和培训。手稿应该对教育实践有明确和明确的影响。

中科院分区信息

补习和特殊教育2023年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 3区
补习和特殊教育2022年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 2区 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 2区
补习和特殊教育2021年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 2区 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 1区
补习和特殊教育2021年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 2区 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 1区
补习和特殊教育2020年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 2区 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 1区
名词解释:

中科院JCR期刊分区(又称分区表、分区数据)是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果。在中科院期刊分区表中,主要参考3年平均IF作为学术影响力,最终每个分区的期刊累积学术影响力是相同的,各区的期刊数量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分区信息

Remedial And Special Education(2023-2024年最新版数据)
按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION, SPECIAL SSCI Q1 6 / 62
91.1%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION, SPECIAL SSCI Q1 8 / 62
87.9%
名词解释:

汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》(Journal Citation Reports,简称JCR)。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子(Impact Factor)等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中,主要参考当年IF,最终每个分区的期刊数量是均分的。

期刊数据统计

1、Cite Score(2024年最新版)
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q1 212 / 1543
86%
大类:Social Sciences 小类:Public Health, Environmental and Occupational Health Q1 148 / 665
77%
名词解释:

CiteScore:该指标由Elsevier于2016年提出,指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数,除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。

2、综合数据
3、本刊综合数据对比及走势

文章引用数据

文章名称 引用次数
  • An Updated Evidence-Based Practice Revie...

    24
  • Examining the Simple View of Reading Wit...

    19
  • A Systematic Review of Teacher-Delivered...

    19
  • The Concrete-Representational-Abstract A...

    18
  • Extending the Simple View of Reading to ...

    17
  • The Simple View of Reading Across Develo...

    14
  • A Review of Summarizing and Main Idea In...

    12
  • The Simple View of Reading: Advancements...

    11
  • Publishing Single-Case Research Design S...

    11
  • Classroom Social Dynamics Management: Wh...

    11

期刊被引用数据

期刊名称 引用次数
  • REM SPEC EDUC

    42
  • EDUC TRAIN AUTISM DE

    41
  • EXCEPT CHILDREN

    34
  • INTERV SCH CLIN

    31
  • PSYCHOL SCHOOLS

    31
  • BEHAV DISORDERS

    29
  • J AUTISM DEV DISORD

    27
  • TEACH EDUC SPEC EDUC

    26
  • RES PRACT PERS SEV D

    25
  • READ WRIT

    24

期刊引用数据

期刊名称 引用次数
  • EXCEPT CHILDREN

    61
  • J POSIT BEHAV INTERV

    45
  • REM SPEC EDUC

    42
  • SCHOOL PSYCHOL REV

    31
  • J SPEC EDUC

    26
  • J TEACH EDUC

    26
  • TEACH EDUC SPEC EDUC

    25
  • J SCHOOL PSYCHOL

    22
  • EDUC TREAT CHILD

    21
  • EDUC RESEARCHER

    20

国家/地区发文数据

国家/地区名 数量
  • USA

    115
  • Canada

    4
  • Australia

    1
  • England

    1
  • New Zealand

    1
  • South Africa

    1
  • South Korea

    1
  • Spain

    1

机构发文数据

机构名 数量
  • STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA

    12
  • UNIVERSITY OF OREGON

    12
  • UNIVERSITY OF KANSAS

    11
  • UNIVERSITY OF TEXAS SYSTEM

    11
  • VANDERBILT UNIVERSITY

    11
  • UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA

    9
  • UNIVERSITY OF ALABAMA SYSTEM

    8
  • UNIVERSITY OF WISCONSIN SYSTEM

    8
  • GEORGE MASON UNIVERSITY

    7
  • ARIZONA STATE UNIVERSITY

    6

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