期刊简介
认知与教学(Cognition And Instruction)是一本由Taylor & Francis出版的一本Multiple学术刊物，主要报道Multiple相关领域研究成果与实践。本刊已入选、社会科学引文索引（SCIE）来源期刊，该刊创刊于1984年，出版周期4 issues/year。2021-2022年最新版WOS分区等级：Q2，2023年发布的影响因子为2.3，CiteScore指数7.9，SJR指数1.933。本刊非开放获取期刊。
《认知与教学杂志》（Cognition and Instruction），简称COGNITION INSTRUCT，是一本专注于教育心理学和实验心理学领域的国际学术期刊。该杂志以严谨的学术态度和深厚的理论基础，探讨认知理论在教学实践中的应用与发展，致力于推动教育领域的科学研究与教学实践的深度融合。
《认知与教学杂志》自创刊以来，始终坚持高标准的学术要求，发表了大量具有创新性和影响力的研究成果。其研究内容广泛覆盖认知科学、教育心理学、学习理论、课程设计、教学方法等多个方面，特别是关注教师认知、学生认知发展、学习环境设计以及教育技术在教学中的应用等前沿议题。
中科院分区信息
认知与教学2023年12月升级版
| 大类学科 |
分区 |
小类学科 |
分区 |
Top期刊 |
综述期刊 |
| 心理学 |
1区 |
PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL
心理学：实验
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理学：教育
|
1区
2区
|
否 |
否 |
认知与教学2022年12月升级版
| 大类学科 |
分区 |
小类学科 |
分区 |
Top期刊 |
综述期刊 |
| 心理学 |
2区 |
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理学：教育
PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL
心理学：实验
|
2区
2区
|
否 |
否 |
认知与教学2021年12月旧的升级版
| 大类学科 |
分区 |
小类学科 |
分区 |
Top期刊 |
综述期刊 |
| 心理学 |
2区 |
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理学：教育
PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL
心理学：实验
|
2区
2区
|
否 |
否 |
认知与教学2021年12月升级版
| 大类学科 |
分区 |
小类学科 |
分区 |
Top期刊 |
综述期刊 |
| 心理学 |
2区 |
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理学：教育
PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL
心理学：实验
|
2区
2区
|
否 |
否 |
认知与教学2020年12月旧的升级版
| 大类学科 |
分区 |
小类学科 |
分区 |
Top期刊 |
综述期刊 |
| 心理学 |
2区 |
PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL
心理学：实验
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理学：教育
|
2区
3区
|
否 |
否 |
名词解释：
中科院JCR期刊分区（又称分区表、分区数据）是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果。在中科院期刊分区表中，主要参考3年平均IF作为学术影响力，最终每个分区的期刊累积学术影响力是相同的，各区的期刊数量由高到底呈金字塔式分布。
JCR分区信息
Cognition And Instruction（2023-2024年最新版数据）
| 按JIF指标学科分区 |
收录子集 |
分区 |
排名 |
百分位 |
| 学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL |
SSCI |
Q2 |
31 / 74 |
|
| 学科：PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL |
SSCI |
Q2 |
34 / 99 |
|
| 按JCI指标学科分区 |
收录子集 |
分区 |
排名 |
百分位 |
| 学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL |
SSCI |
Q2 |
28 / 74 |
|
| 学科：PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL |
SSCI |
Q1 |
22 / 99 |
|
名词解释：
汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。
期刊数据统计
1、Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：7.9
- SJR：1.933
- SNIP：2.139
| 学科类别 |
分区 |
排名 |
百分位 |
|
大类：Psychology
小类：Applied Psychology
|
Q1
|
44 / 249
|
|
名词解释：
CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。
2、综合数据
- OA是否开放：未开放
- 是否预警：否
- 影响因子：2.3
- Gold OA文章占比：15.09%
- 研究类文章占比：100.00%
- 开源占比：
0.05...
- 出版国人文章占比：
0.01
- OA被引用占比：
--
- 出版撤稿文章占比：
--
免责声明
若用户需要出版服务，请联系出版商：Cogn. Instr.。
