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Journal Of Psychoeducational Assessment

心理教育评估杂志 SCIE SSCI

Journal Of Psychoeducational Assessment

审稿时间

4区中科院分区

Q3JCR分区

1.5影响因子

0734-2829

1557-5144

J PSYCHOEDUC ASSESS

UNITED STATES

PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL

否

1983

暂无数据

6 issues/year

English

62

0.05...

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期刊简介

心理教育评估杂志(Journal Of Psychoeducational Assessment)是一本由SAGE出版的一本PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL学术刊物，主要报道PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL相关领域研究成果与实践。本刊已入选、社会科学引文索引（SCIE）来源期刊，该刊创刊于1983年，出版周期6 issues/year。2021-2022年最新版WOS分区等级：Q3，2023年发布的影响因子为1.5，CiteScore指数3.3，SJR指数0.688。本刊非开放获取期刊。

杂志的背景建立在教育心理学测评的重要性之上。随着教育心理学的发展，对于学生的认知能力、情感态度、学习风格和个性特征等方面的测评变得越来越重要。这些测评不仅帮助教育者更好地理解学生，还为教学方法的改进和教育政策的制定提供了科学依据。

《教育心理测评杂志》涵盖了教育心理测评的多个方面，包括但不限于心理测评理论、测评工具的开发与验证、测评方法的创新、测评结果的分析与应用、以及测评过程中的伦理问题等。杂志通过发表实证研究、理论探讨、技术报告和案例研究，为读者提供了关于教育心理测评的全面视角。

中科院分区信息

心理教育评估杂志2023年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 4区 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 4区 否 否
心理教育评估杂志2022年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 4区 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 4区 否 否
心理教育评估杂志2021年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 4区 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 4区 否 否
心理教育评估杂志2021年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 4区 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 4区 否 否
心理教育评估杂志2020年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 4区 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 4区 否 否
名词解释：

中科院JCR期刊分区（又称分区表、分区数据）是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果。在中科院期刊分区表中，主要参考3年平均IF作为学术影响力，最终每个分区的期刊累积学术影响力是相同的，各区的期刊数量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分区信息

Journal Of Psychoeducational Assessment（2023-2024年最新版数据）
按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q3 50 / 74
33.1%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q3 53 / 74
29.05%
名词解释：

汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。

期刊数据统计

1、Cite Score（2024年最新版）
学科类别 分区 排名 百分位
大类：Social Sciences 小类：Education Q2 479 / 1543
68%
大类：Social Sciences 小类：Clinical Psychology Q2 126 / 311
59%
大类：Social Sciences 小类：General Psychology Q2 100 / 216
53%
名词解释：

CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。

2、综合数据
3、本刊综合数据对比及走势

文章引用数据

文章名称 引用次数
  • Psychometric Assessment of the Short Gri...

    22
  • Measuring Bullying and Victimization Amo...

    9
  • Measuring Adolescent Flourishing: Psycho...

    9
  • Personal and Classroom Achievement Goals...

    8
  • Investigating the Theoretical Structure ...

    8
  • Identifying Severity Standards on the Co...

    7
  • Psychometric Characteristics of Strength...

    5
  • School Refusal Assessment Scale-Revised ...

    5
  • Evaluating the Psychometric Properties o...

    4
  • Preliminary Validation of the Teacher-Ra...

    4

期刊被引用数据

期刊名称 引用次数
  • J PSYCHOEDUC ASSESS

    95
  • FRONT PSYCHOL

    57
  • ASSESSMENT

    22
  • PSYCHOL SCHOOLS

    21
  • APPL MEAS EDUC

    20
  • INTELLIGENCE

    20
  • PSYCHOL BULL

    19
  • PERS INDIV DIFFER

    18
  • SCH MENT HEALTH

    18
  • J AUTISM DEV DISORD

    17

期刊引用数据

期刊名称 引用次数
  • J PSYCHOEDUC ASSESS

    95
  • STRUCT EQU MODELING

    70
  • PSYCHOMETRIKA

    47
  • PSYCHOL ASSESSMENT

    46
  • PSYCHOL BULL

    46
  • CHILD DEV

    44
  • PERS INDIV DIFFER

    43
  • J EDUC PSYCHOL

    39
  • EDUC PSYCHOL MEAS

    36
  • J SCHOOL PSYCHOL

    33

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影响因子：

0-1 1-2 2-3 3-4 4-5 5-6 6-7 7-8 9以上

中科院分区：

1区 2区 3区 4区

JCR分区：

Q1 Q2 Q3 Q4

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