教育科学杂志(Revue Des Sciences De L Education)是一本一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物，主要报道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊，2021-2022年最新版WOS分区等级：Q4，2023年发布的影响因子为0，本刊非开放获取期刊。
《教育科学杂志》旨在支持和促进教育不同学科领域的研究传播，特别是在教学法、教育学、学校管理以及测量与评估等方面。多年来，教育科学中存在的不同范式影响了所发表文章的多元性。在同行评审过程中，已发表研究的方法学严谨性是一个重要标准，但不会偏向任何一种特定的方法，定性数据研究和定量数据研究成果均可在该期刊发表。
此期刊以法语出版并采用数字格式，致力于促进不同教育领域研究的传播，特别是在教育、教育、管理和评估方面。由于学术论文的重要性，教育科学中不同的范式代表了发表文章的多样性。公共研究的正统方法论是套利过程的重要标准。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 739 / 756 |
2.3%
|
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 714 / 756 |
5.62%
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汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。
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