高等教育研究(Studies In Higher Education)是一本由Taylor & Francis出版的一本Social Sciences-Education学术刊物，主要报道Social Sciences-Education相关领域研究成果与实践。本刊已入选、社会科学引文索引（SCIE）来源期刊，属于国际一流期刊。该刊创刊于1976年，出版周期Monthly, 12期/年。2021-2022年最新版WOS分区等级：Q1，2023年发布的影响因子为3.7，CiteScore指数10.2，SJR指数1.614。本刊非开放获取期刊。
《高等教育研究》是一本领先的国际期刊，发表以研究为基础的文章，从学科或多学科的角度处理高等教育问题。将考虑具有重大原创性的经验、理论和概念文章。杂志欢迎为增进对高等教育政策、机构管理和绩效、教学和学习以及高等教育对社会和经济的贡献的理解而做出的贡献。对系统间和跨国问题的比较研究和分析也受到欢迎，涉及全球和国际主题的研究和分析也是如此。杂志每年将就对高等教育具有国际意义的主题出版两期特刊。
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 2区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 2区 | 是 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 2区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 2区 | 是 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 2区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 2区 | 是 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 2区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 2区 | 是 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 2区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 2区 | 是 | 否 |
中科院JCR期刊分区（又称分区表、分区数据）是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果。在中科院期刊分区表中，主要参考3年平均IF作为学术影响力，最终每个分区的期刊累积学术影响力是相同的，各区的期刊数量由高到底呈金字塔式分布。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 45 / 756 |
94.1%
|
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 35 / 756 |
95.44%
|
汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q1 | 49 / 1543 |
96%
|
CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。
| 期刊名称 | 引用次数 |
| 期刊名称 | 引用次数 |
| 国家/地区名 | 数量 |
| 机构名 | 数量 |
中科院分区 1区 JCR分区 Q1
查看详情
中科院分区 1区 JCR分区 Q1
查看详情
中科院分区 4区 JCR分区 Q4
查看详情
中科院分区 2区 JCR分区 Q1
查看详情
中科院分区 2区 JCR分区 Q2
查看详情
中科院分区 1区 JCR分区 Q1
查看详情若用户需要出版服务，请联系出版商：Stud. High. Educ.。