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首页 > SCI期刊 > 教育学 > 中科院4区 > JCRQ2 > 期刊介绍
Journal Of Moral Education

道德教育杂志 SCIE SSCI

Journal Of Moral Education

审稿时间

4区中科院分区

Q2JCR分区

1.7影响因子

0305-7240

1465-3877

J MORAL EDUC

ENGLAND

EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

否

1971

暂无数据

4 issues/year

English

48

0.11...

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期刊简介

道德教育杂志(Journal Of Moral Education)是一本由Taylor & Francis出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物，主要报道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践。本刊已入选、社会科学引文索引（SCIE）来源期刊，该刊创刊于1971年，出版周期4 issues/year。2021-2022年最新版WOS分区等级：Q2，2023年发布的影响因子为1.7，CiteScore指数3.9，SJR指数0.8。本刊非开放获取期刊。

《道德教育杂志》由担保有限的慈善公司出版，是一个独特的跨学科论坛，专注于讨论和分析道德教育在整个生命周期中的发展。该杂志鼓励在人文科学和社会科学领域提交论文，涵盖道德推理、道德情感、动机和道德行为等方面，探讨这些方面在不同背景（如文化、性别、家庭、学校、社区、工作场所）和角色（如父母、教师、学生、公民、专业人士）中的表现和影响。

杂志旨在促进对道德教育的深入理解和有效实践，通过发表高质量的研究论文和分析文章，为学术界、政策制定者和实践者提供有价值的信息和见解。该杂志还鼓励就与道德教育相关的特定主题提出特刊建议，以促进更广泛的学术交流和合作。

中科院分区信息

道德教育杂志2023年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区 否 否
道德教育杂志2022年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区 否 否
道德教育杂志2021年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区 否 否
道德教育杂志2021年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区 否 否
道德教育杂志2020年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区 否 否
名词解释：

中科院JCR期刊分区（又称分区表、分区数据）是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果。在中科院期刊分区表中，主要参考3年平均IF作为学术影响力，最终每个分区的期刊累积学术影响力是相同的，各区的期刊数量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分区信息

Journal Of Moral Education（2023-2024年最新版数据）
按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 257 / 756
66.1%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 305 / 756
59.72%
名词解释：

汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。

期刊数据统计

1、Cite Score（2024年最新版）
学科类别 分区 排名 百分位
大类：Arts and Humanities 小类：Religious Studies Q1 6 / 644
99%
大类：Arts and Humanities 小类：Education Q2 395 / 1543
74%
名词解释：

CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。

2、综合数据
3、本刊综合数据对比及走势

文章引用数据

文章名称 引用次数
  • Testing moral foundation theory: Are spe...

    6
  • Exemplars and nudges: Combining two stra...

    6
  • Wisdom and compassion: A new perspective...

    6
  • Realistic virtues and how to study them:...

    5
  • Bystander passivity in health care and s...

    5
  • Relationships among moral and contesting...

    5
  • Why do we need to employ Bayesian statis...

    4
  • Moral identity in cultural context: Diff...

    4
  • Effects of intrinsic motivation and info...

    4
  • Relocating respect and tolerance: A prac...

    4

期刊被引用数据

期刊名称 引用次数
  • J MORAL EDUC

    40
  • FRONT PSYCHOL

    19
  • TEACH TEACH EDUC

    14
  • EDUC PHILOS THEORY

    13
  • J BELIEFS VALUES

    12
  • J POSIT PSYCHOL

    10
  • AGGRESS VIOLENT BEH

    9
  • DEV PSYCHOL

    9
  • J BUS ETHICS

    9
  • GAMES CULT

    7

期刊引用数据

期刊名称 引用次数
  • J MORAL EDUC

    40
  • J PERS SOC PSYCHOL

    39
  • COMPUT HUM BEHAV

    12
  • DEV PSYCHOL

    10
  • PERS INDIV DIFFER

    10
  • PSYCHOL BULL

    10
  • J RES PERS

    8
  • AM PSYCHOL

    7
  • ANNU REV PSYCHOL

    7
  • BRIT J EDUC STUD

    7

国家/地区发文数据

国家/地区名 数量
  • USA

    65
  • England

    24
  • Canada

    14
  • CHINA MAINLAND

    8
  • Australia

    7
  • Netherlands

    7
  • GERMANY (FED REP GER)

    6
  • Scotland

    6
  • Spain

    6
  • Italy

    3

机构发文数据

机构名 数量
  • UNIVERSITY OF BIRMINGHAM

    10
  • UNIVERSITY OF EDINBURGH

    5
  • UNIVERSITY OF ALABAMA SYSTEM

    4
  • UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM

    4
  • UNIVERSITY OF NOTRE DAME

    4
  • UNIVERSITY OF OXFORD

    4
  • UNIVERSITY OF WISCONSIN SYSTEM

    4
  • WILFRID LAURIER UNIVERSITY

    4
  • MCGILL UNIVERSITY

    3
  • STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA

    3

相关期刊

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大类学科：

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影响因子：

0-1 1-2 2-3 3-4 4-5 5-6 6-7 7-8 9以上

中科院分区：

1区 2区 3区 4区

JCR分区：

Q1 Q2 Q3 Q4

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