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首页 > SCI期刊 > 经济学 > 中科院3区 > JCRQ2 > 期刊介绍
Economics Of Education Review

教育经济学评论 SCIE SSCI

Economics Of Education Review

审稿时间

3区中科院分区

Q2JCR分区

1.8影响因子

0272-7757

1873-7382

ECON EDUC REV

UNITED STATES

Multiple

否

1982

暂无数据

6 issues/year

English

105

0.04...

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期刊简介

教育经济学评论(Economics Of Education Review)是一本由Elsevier出版的一本Multiple学术刊物，主要报道Multiple相关领域研究成果与实践。本刊已入选、社会科学引文索引（SCIE）来源期刊，该刊创刊于1982年，出版周期6 issues/year。2021-2022年最新版WOS分区等级：Q2，2023年发布的影响因子为1.8，CiteScore指数3.3，SJR指数1.059。本刊非开放获取期刊。

《Economics Of Education Review》发表了关于教育政策和财政、人力资本生产和获取以及人力资本回报的研究。杂志接受实证、方法论和理论方面的贡献，但该杂志的主要重点是采用微观数据和明确识别策略的应用研究。杂志的目标是发表学术界、政策制定者和公众感兴趣的关于教育经济学的创新、前沿研究。

中科院分区信息

教育经济学评论2023年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
经济学 3区 ECONOMICS 经济学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区 4区 否 否
教育经济学评论2022年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
经济学 3区 ECONOMICS 经济学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区 3区 否 否
教育经济学评论2021年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
经济学 3区 ECONOMICS 经济学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区 3区 否 否
教育经济学评论2021年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
经济学 3区 ECONOMICS 经济学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区 3区 否 否
教育经济学评论2020年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
经济学 3区 ECONOMICS 经济学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区 3区 否 否
名词解释：

中科院JCR期刊分区（又称分区表、分区数据）是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果。在中科院期刊分区表中，主要参考3年平均IF作为学术影响力，最终每个分区的期刊累积学术影响力是相同的，各区的期刊数量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分区信息

Economics Of Education Review（2023-2024年最新版数据）
按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：ECONOMICS SSCI Q2 241 / 597
59.7%
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 238 / 756
68.6%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：ECONOMICS SSCI Q2 176 / 600
70.75%
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 305 / 756
59.72%
名词解释：

汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。

期刊数据统计

1、Cite Score（2024年最新版）
学科类别 分区 排名 百分位
大类：Social Sciences 小类：Education Q2 480 / 1543
68%
大类：Social Sciences 小类：Economics and Econometrics Q2 279 / 716
61%
名词解释：

CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。

2、综合数据
3、本刊综合数据对比及走势

文章引用数据

文章名称 引用次数
  • The economic impact of universities: Evi...

    28
  • Nudging in education

    17
  • Do children benefit from universal early...

    10
  • Thrivers and divers: Using non-academic ...

    10
  • School turnaround in North Carolina: A r...

    8
  • Let the girls learn! It is not only abou...

    7
  • The effects of closing urban schools on ...

    7
  • The effects of relative and absolute age...

    7
  • The Effect of Labor Market Information o...

    6
  • The short-term effects of school consoli...

    6

期刊被引用数据

期刊名称 引用次数
  • ECON EDUC REV

    215
  • APPL ECON

    72
  • INT J EDUC DEV

    62
  • SUSTAINABILITY-BASEL

    52
  • REV HIGH EDUC

    49
  • AERA OPEN

    47
  • RES HIGH EDUC

    44
  • INT J MANPOWER

    42
  • AM EDUC RES J

    40
  • EDUC EVAL POLICY AN

    38

期刊引用数据

期刊名称 引用次数
  • ECON EDUC REV

    215
  • AM ECON REV

    149
  • Q J ECON

    102
  • J LABOR ECON

    84
  • J HUM RESOUR

    79
  • J PUBLIC ECON

    77
  • REV ECON STAT

    68
  • ECON J

    60
  • AM ECON J-APPL ECON

    52
  • ECONOMETRICA

    45

国家/地区发文数据

国家/地区名 数量
  • USA

    152
  • GERMANY (FED REP GER)

    40
  • England

    29
  • Australia

    12
  • Italy

    12
  • Spain

    12
  • CHINA MAINLAND

    11
  • Netherlands

    11
  • Belgium

    9
  • Canada

    8

机构发文数据

机构名 数量
  • IZA INSTITUTE LABOR ECONOMICS

    29
  • NATIONAL BUREAU OF ECONOMIC RESEARCH

    21
  • UNIVERSITY OF LONDON

    19
  • IZA

    12
  • HARVARD UNIVERSITY

    10
  • UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA

    9
  • STANFORD UNIVERSITY

    8
  • AUSTRALIAN NATIONAL UNIVERSITY

    7
  • UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM

    7
  • KU LEUVEN

    6

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影响因子：

0-1 1-2 2-3 3-4 4-5 5-6 6-7 7-8 9以上

中科院分区：

1区 2区 3区 4区

JCR分区：

Q1 Q2 Q3 Q4

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