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Journal Of Education Policy

教育政策杂志 SCIE SSCI

Journal Of Education Policy

审稿时间

2区中科院分区

Q1JCR分区

2.8影响因子

0268-0939

1464-5106

J EDUC POLICY

ENGLAND

EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

否

1986

暂无数据

6 issues/year

English

36

0.08

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期刊简介

教育政策杂志(Journal Of Education Policy)是一本由Taylor & Francis出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物，主要报道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践。本刊已入选、社会科学引文索引（SCIE）来源期刊，该刊创刊于1986年，出版周期6 issues/year。2021-2022年最新版WOS分区等级：Q1，2023年发布的影响因子为2.8，CiteScore指数8.1，SJR指数1.63。本刊非开放获取期刊。

《教育政策杂志》（JEP）发表原创、批判性和理论性的研究，讨论、分析和辩论各级以及正规和非正规教育所有领域内的政策制定、政策实施和政策影响。该杂志欢迎提供创新方法或概念的论文，或尝试原创分析或演示形式的论文。杂志的目标是推动教育政策研究的深度和广度，提高教育政策的研究质量和影响力，为教育政策的制定和实施提供科学依据和参考。它提供了一个平台，让来自世界各地的学者、政策制定者和实践者分享他们的研究成果，讨论教育政策的最新发展和趋势。

中科院分区信息

教育政策杂志2023年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 2区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区 否 否
教育政策杂志2022年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 2区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 2区 否 否
教育政策杂志2021年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 1区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 1区 是 否
教育政策杂志2021年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 1区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 1区 是 否
教育政策杂志2020年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 1区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 1区 是 否
名词解释：

中科院JCR期刊分区（又称分区表、分区数据）是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果。在中科院期刊分区表中，主要参考3年平均IF作为学术影响力，最终每个分区的期刊累积学术影响力是相同的，各区的期刊数量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分区信息

Journal Of Education Policy（2023-2024年最新版数据）
按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 99 / 756
87%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 122 / 756
83.93%
名词解释：

汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。

期刊数据统计

1、Cite Score（2024年最新版）
学科类别 分区 排名 百分位
大类：Social Sciences 小类：Education Q1 90 / 1543
94%
名词解释：

CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。

2、综合数据
3、本刊综合数据对比及走势

文章引用数据

文章名称 引用次数
  • Making accountable teachers: the terrors...

    19
  • Whose quality? The (mis)uses of quality ...

    13
  • Examining the influence of international...

    11
  • Selling tech to teachers: education trad...

    10
  • Youth work, performativity and the new y...

    10
  • Governing teacher learning: understandin...

    10
  • A different type of charter school: in p...

    10
  • Calling for 'urgent national action to i...

    9
  • The phantom national? Assembling nationa...

    9
  • The geography of school choice in a city...

    8

期刊被引用数据

期刊名称 引用次数
  • J EDUC POLICY

    168
  • others

    104
  • DISCOURSE-ABINGDON

    56
  • BRIT J SOCIOL EDUC

    46
  • BRIT EDUC RES J

    38
  • CAMB J EDUC

    38
  • EDUC REV

    36
  • EDUC MANAG ADM LEAD

    34
  • CRIT STUD EDUC

    32
  • EUR EDUC RES J

    32

期刊引用数据

期刊名称 引用次数
  • J EDUC POLICY

    168
  • DISCOURSE-ABINGDON

    52
  • others

    48
  • BRIT J SOCIOL EDUC

    26
  • COMP EDUC

    24
  • CRIT STUD EDUC

    21
  • ASSESS EDUC

    15
  • OXFORD REV EDUC

    15
  • AUST EDUC RES

    14
  • EUR EDUC RES J

    13

国家/地区发文数据

国家/地区名 数量
  • England

    65
  • USA

    41
  • Australia

    39
  • Sweden

    10
  • Norway

    9
  • Canada

    8
  • CHINA MAINLAND

    7
  • Scotland

    7
  • Finland

    6
  • New Zealand

    6

机构发文数据

机构名 数量
  • UNIVERSITY OF LONDON

    20
  • DEAKIN UNIVERSITY

    11
  • MONASH UNIVERSITY

    7
  • TAMPERE UNIVERSITY

    5
  • UNIVERSITY OF QUEENSLAND

    5
  • AUSTRALIAN CATHOLIC UNIVERSITY

    4
  • UNIVERSITY OF BATH

    4
  • UNIVERSITY OF SYDNEY

    4
  • ARIZONA STATE UNIVERSITY

    3
  • AUSTRALIAN NATIONAL UNIVERSITY

    3

相关期刊

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大类学科：

医学 工程技术 生物学 农林科学 环境科学与生态学 化学 数学 综合性期刊 物理与天体物理 社会学 地球科学 材料科学 计算机科学 经济学 心理学 教育学 哲学 历史学 文学 艺术学

影响因子：

0-1 1-2 2-3 3-4 4-5 5-6 6-7 7-8 9以上

中科院分区：

1区 2区 3区 4区

JCR分区：

Q1 Q2 Q3 Q4

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