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Research Papers In Education

教育研究论文 SCIE SSCI

Research Papers In Education

审稿时间

3区中科院分区

Q1JCR分区

2.1影响因子

0267-1522

1470-1146

RES PAP EDUC

ENGLAND

EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

否

1986

暂无数据

6 issues/year

English

29

0.07...

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期刊简介

教育研究论文(Research Papers In Education)是一本由Taylor & Francis出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物，主要报道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践。本刊已入选、社会科学引文索引（SCIE）来源期刊，该刊创刊于1986年，出版周期6 issues/year。2021-2022年最新版WOS分区等级：Q1，2023年发布的影响因子为2.1，CiteScore指数7.2，SJR指数1.201。本刊非开放获取期刊。

《教育研究论文》因其卓越的学术质量和权威性，在教育研究领域赢得了广泛的赞誉。该杂志始终站在学术前沿，为研究人员提供了一个展示他们最新研究成果的宝贵平台。这些研究成果不仅涵盖了丰富的理论基础，还包括了具有实践意义的发现和结论。除了传统的长篇论文外，杂志还灵活地调整了其格式，现在也接受较短的论文和评论文章。这种多元化的内容形式使得该杂志更加贴近读者的需求，同时也为研究人员提供了更多展示自己研究成果的机会。

此外，杂志的影响力已经远远超出了学术界的范畴。它成为了教育政策制定者和规划者不可或缺的参考资料，为他们提供了科学、客观、前瞻性的决策支持。因此，无论是对于教育研究者还是对于教育政策的制定者来说，它都是一份极具价值的必读之作。

中科院分区信息

教育研究论文2023年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区 否 否
教育研究论文2022年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区 否 否
教育研究论文2021年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区 否 否
教育研究论文2021年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区 否 否
教育研究论文2020年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区 否 否
名词解释：

中科院JCR期刊分区（又称分区表、分区数据）是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果。在中科院期刊分区表中，主要参考3年平均IF作为学术影响力，最终每个分区的期刊累积学术影响力是相同的，各区的期刊数量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分区信息

Research Papers In Education（2023-2024年最新版数据）
按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 179 / 756
76.4%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 236 / 756
68.85%
名词解释：

汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。

期刊数据统计

1、Cite Score（2024年最新版）
学科类别 分区 排名 百分位
大类：Social Sciences 小类：Education Q1 126 / 1543
91%
名词解释：

CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。

2、综合数据
3、本刊综合数据对比及走势

文章引用数据

文章名称 引用次数
  • Developing dialogic teaching: genesis, p...

    23
  • Share and succeed: the development of kn...

    10
  • Students' views of factors affecting the...

    9
  • Evaluating teachers' professional develo...

    7
  • Phonics: reading policy and the evidence...

    7
  • Victim prevalence in bullying and its as...

    6
  • Private tutoring in Wales: patterns of p...

    5
  • The role of individual differences in th...

    4
  • Learners' attitudes to mixed-attainment ...

    4
  • Evaluating the Student-Teacher Relations...

    4

期刊被引用数据

期刊名称 引用次数
  • RES PAP EDUC

    22
  • TEACH TEACH EDUC

    20
  • BRIT EDUC RES J

    17
  • CAMB J EDUC

    12
  • INT J EDUC RES

    11
  • STUD EDUC EVAL

    10
  • FRONT PSYCHOL

    9
  • INT J ENV RES PUB HE

    9
  • ASSESS EDUC

    7
  • J EDUC TEACHING

    7

期刊引用数据

期刊名称 引用次数
  • TEACH TEACH EDUC

    54
  • BRIT EDUC RES J

    37
  • SCH EFF SCH IMPROV

    23
  • RES PAP EDUC

    22
  • AM EDUC RES J

    19
  • EDUC RESEARCHER

    18
  • OXFORD REV EDUC

    17
  • J EDUC POLICY

    15
  • TEACH TEACH

    15
  • J CURRICULUM STUD

    14

国家/地区发文数据

国家/地区名 数量
  • England

    51
  • Netherlands

    12
  • Sweden

    12
  • USA

    12
  • Belgium

    10
  • Finland

    9
  • Australia

    8
  • GERMANY (FED REP GER)

    8
  • Italy

    7
  • Israel

    6

机构发文数据

机构名 数量
  • UNIVERSITY OF LONDON

    11
  • GHENT UNIVERSITY

    8
  • UNIVERSITY OF CAMBRIDGE

    8
  • LINKOPING UNIVERSITY

    7
  • UNIVERSITY OF HELSINKI

    6
  • DURHAM UNIVERSITY

    5
  • UNIVERSITY OF OXFORD

    4
  • UNIVERSITY OF SHEFFIELD

    4
  • UTRECHT UNIVERSITY

    4
  • KAROLINSKA INSTITUTET

    3

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影响因子：

0-1 1-2 2-3 3-4 4-5 5-6 6-7 7-8 9以上

中科院分区：

1区 2区 3区 4区

JCR分区：

Q1 Q2 Q3 Q4

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