社会工作教育(Social Work Education)是一本由Taylor & Francis出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物，主要报道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊，2021-2022年最新版WOS分区等级：Q3，2023年发布的影响因子为1.1，CiteScore指数3.8，SJR指数0.711。本刊非开放获取期刊。
《社会工作教育》是一本专注于社会工作教育的学术期刊，主要目标是提供一个平台，让社会工作教育者、实践者和研究者可以分享他们的观点、研究成果和经验。杂志致力于推动社会工作教育的发展，提高社会工作实践的质量，以及促进社会公正和人权的实现。杂志的内容涵盖了社会工作教育的各个方面，包括教学法、课程设计、评估和评价、实习和实地训练、专业发展和继续教育等。杂志的读者群体主要包括社会工作教育者、学生、实践者、政策制定者、研究人员和对社会工作有兴趣的公众，不仅提供了一个学术交流的平台，也为社会工作的实践和政策提供了理论支持和实证研究。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 398 / 756 |
47.4%
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| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 338 / 756 |
55.36%
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汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Social Sciences (miscellaneous) | Q1 | 105 / 604 |
82%
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| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q2 | 417 / 1543 |
73%
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CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。
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