国际终身教育杂志(International Journal Of Lifelong Education)是一本由Taylor & Francis出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物,主要报道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊,2021-2022年最新版WOS分区等级:Q2,2023年发布的影响因子为1.9,CiteScore指数3.1,SJR指数0.555。本刊非开放获取期刊。
《国际终身教育杂志》旨在为全球范围内的研究人员、政策制定者、教育工作者和实践者提供一个交流和分享最新研究成果、理论观点和实践经验的平台。通过高质量的研究论文、评论、案例研究和政策分析,该杂志致力于推动终身教育领域的知识创新和实践改进。该杂志的读者群体主要包括大学和研究机构的学者和研究生、政府部门和教育机构的政策制定者和管理者、成人教育和非正规教育的实践者、以及对终身教育感兴趣的广大公众,通过为这些读者提供有价值的信息和见解,该杂志有助于促进全球终身教育的发展和进步。
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 212 / 756 |
72%
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按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 283 / 756 |
62.63%
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汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》(Journal Citation Reports,简称JCR)。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子(Impact Factor)等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中,主要参考当年IF,最终每个分区的期刊数量是均分的。
学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
大类:Social Sciences 小类:Education | Q2 | 528 / 1543 |
65%
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大类:Social Sciences 小类:Life-span and Life-course Studies | Q2 | 30 / 63 |
53%
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CiteScore:该指标由Elsevier于2016年提出,指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数,除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。
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