首页 > SCI期刊 > 教育学 > 中科院3区 > JCRQ2 > 期刊介绍
International Journal Of Music Education

国际音乐教育杂志 SCIE SSCI

International Journal Of Music Education

审稿时间

3区中科院分区

Q2JCR分区

1.3影响因子

0255-7614

1744-795X

INT J MUSIC EDUC

ENGLAND

Multiple

1983

暂无数据

4 issues/year

English

69

0.11...

投稿咨询 加急服务

期刊简介

国际音乐教育杂志(International Journal Of Music Education)是一本由SAGE出版的一本Multiple学术刊物,主要报道Multiple相关领域研究成果与实践。本刊已入选、社会科学引文索引(SCIE)来源期刊,该刊创刊于1983年,出版周期4 issues/year。2021-2022年最新版WOS分区等级:Q2,2023年发布的影响因子为1.3,CiteScore指数3.2,SJR指数0.497。本刊非开放获取期刊。

《国际音乐教育杂志》是国际音乐教育学会(ISME)每年出版四次的同行评议杂志。出版的手稿是学术作品,代表了各种模式的实证研究。他们提高了对国际宪法特别感兴趣的音乐教学知识。Manuscripts报告定量或定性研究的结果,总结机构或研究,提出理论、模型或哲学立场等。论文与促进所有年龄段的音乐教学实践有关,问题直接涉及教室或工作室、学校内外、私人和团体教学。所有手稿都应包含学术方法的证据,并置于当前文学中。应明确说明对音乐学习和教学的影响,这些影响是相关的、当代的,符合国际读者的利益。

中科院分区信息

国际音乐教育杂志2023年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 MUSIC 音乐 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 2区 4区
国际音乐教育杂志2022年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区
国际音乐教育杂志2021年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区
国际音乐教育杂志2021年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区
国际音乐教育杂志2020年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区
名词解释:

中科院JCR期刊分区(又称分区表、分区数据)是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果。在中科院期刊分区表中,主要参考3年平均IF作为学术影响力,最终每个分区的期刊累积学术影响力是相同的,各区的期刊数量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分区信息

International Journal Of Music Education(2023-2024年最新版数据)
按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 345 / 756
54.4%
学科:MUSIC AHCI N/A N / A
0%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 86 / 756
88.69%
学科:MUSIC AHCI Q1 10 / 111
91.44%
名词解释:

汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》(Journal Citation Reports,简称JCR)。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子(Impact Factor)等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中,主要参考当年IF,最终每个分区的期刊数量是均分的。

期刊数据统计

1、Cite Score(2024年最新版)
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Arts and Humanities 小类:Music Q1 10 / 180
94%
大类:Arts and Humanities 小类:Education Q2 501 / 1543
67%
名词解释:

CiteScore:该指标由Elsevier于2016年提出,指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数,除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。

2、综合数据
3、本刊综合数据对比及走势

文章引用数据

文章名称 引用次数
  • Performing disability in music teacher e...

    8
  • Strategies adopted during collaborative ...

    5
  • Self-efficacy of pre-school and primary ...

    4
  • Music performance anxiety. Substance use...

    3
  • Psychological benefits of networking tec...

    3
  • Preservice teachers' experiences teachin...

    3
  • Perceptions of playing-related discomfor...

    3
  • What are you doing the rest of your life...

    3
  • Applicability of an applied music notati...

    2
  • Analysis of gender, age and disability r...

    2

期刊被引用数据

期刊名称 引用次数
  • INT J MUSIC EDUC

    51
  • MUSIC EDUC RES

    43
  • BRIT J MUSIC EDUC

    20
  • FRONT PSYCHOL

    20
  • J RES MUSIC EDUC

    19
  • PSYCHOL MUSIC

    12
  • APPL RES QUAL LIFE

    2
  • EARLY CHILD DEV CARE

    2
  • HEALTH PROMOT INT

    2
  • INT J ARTS MANAG

    2

期刊引用数据

期刊名称 引用次数
  • J RES MUSIC EDUC

    70
  • INT J MUSIC EDUC

    51
  • PSYCHOL MUSIC

    50
  • MUSIC EDUC RES

    40
  • BRIT J MUSIC EDUC

    37
  • EDUC RESEARCHER

    10
  • MUSIC SCI

    8
  • THEOR PRACT

    7
  • MUSIC PERCEPT

    6
  • QUAL INQ

    6

国家/地区发文数据

国家/地区名 数量
  • USA

    47
  • Australia

    20
  • Spain

    15
  • Canada

    9
  • CHINA MAINLAND

    7
  • England

    7
  • Finland

    7
  • South Korea

    5
  • Brazil

    3
  • South Africa

    3

机构发文数据

机构名 数量
  • GRIFFITH UNIVERSITY

    7
  • MONASH UNIVERSITY

    7
  • UNIVERSITY OF THE ARTS HELSINKI

    4
  • EDUCATION UNIVERSITY OF HONG KONG (EDUHK...

    3
  • HONG KONG BAPTIST UNIVERSITY

    3
  • STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA

    3
  • UNIVERSITY OF ILLINOIS SYSTEM

    3
  • UNIVERSITY OF MISSOURI SYSTEM

    3
  • UNIVERSITY OF SOUTH CAROLINA SYSTEM

    3
  • AUTONOMOUS UNIVERSITY OF BARCELONA

    2

相关期刊

SCI期刊导航

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商:Int. J. Music Educ.。