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Asia Pacific Journal Of Education

亚太教育杂志 SCIE SSCI

Asia Pacific Journal Of Education

审稿时间

4区中科院分区

Q2JCR分区

1.6影响因子

0218-8791

1742-6855

ASIA PAC J EDUC

ENGLAND

EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

1978

暂无数据

4 issues/year

English

63

0.05...

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期刊简介

亚太教育杂志(Asia Pacific Journal Of Education)是一本由Taylor & Francis出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物,主要报道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践。本刊已入选、社会科学引文索引(SCIE)来源期刊,该刊创刊于1978年,出版周期4 issues/year。2021-2022年最新版WOS分区等级:Q2,2023年发布的影响因子为1.6,CiteScore指数4.2,SJR指数0.697。本刊非开放获取期刊。

《亚太教育杂志》作为一份专注于区域教育发展的学术期刊,致力于探讨和分析亚太地区教育系统面临的挑战与机遇。杂志鼓励研究者、教育工作者以及政策制定者分享他们在教育实践、政策制定、以及教育改革中的见解和经验。

杂志特别重视对21世纪教育议题的深入研究,如全球化背景下的教育政策适应性、地缘政治变化对教育的影响、后现代教育环境中的多元价值观、信息技术在教育领域的融合与创新,以及教育对于促进社会和环境可持续性的作用。这些议题不仅对亚太地区具有重要意义,也对全球教育发展具有启示作用。此外,杂志还关注教育公平、教育质量提升、教师专业发展、以及学生福祉等核心教育问题。通过发表具有启发性的文章,杂志旨在激发教育领域的新思考,推动教育实践和政策的改进,为建设更加开放、包容、和高效的教育体系贡献力量。

中科院分区信息

亚太教育杂志2023年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区
亚太教育杂志2022年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区
亚太教育杂志2021年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区
亚太教育杂志2021年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区
亚太教育杂志2020年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区
名词解释:

中科院JCR期刊分区(又称分区表、分区数据)是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果。在中科院期刊分区表中,主要参考3年平均IF作为学术影响力,最终每个分区的期刊累积学术影响力是相同的,各区的期刊数量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分区信息

Asia Pacific Journal Of Education(2023-2024年最新版数据)
按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 277 / 756
63.4%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 298 / 756
60.65%
名词解释:

汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》(Journal Citation Reports,简称JCR)。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子(Impact Factor)等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中,主要参考当年IF,最终每个分区的期刊数量是均分的。

期刊数据统计

1、Cite Score(2024年最新版)
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q1 365 / 1543
76%
名词解释:

CiteScore:该指标由Elsevier于2016年提出,指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数,除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。

2、综合数据
3、本刊综合数据对比及走势

文章引用数据

文章名称 引用次数
  • The gift of Indian higher learning tradi...

    4
  • Global discourses and power/knowledge: t...

    3
  • Spaces of agency within contextual const...

    3
  • Previous civic experience and Asian adol...

    3
  • The effect of boarding on campus on left...

    3
  • Improving learning opportunities for spe...

    3
  • Multiculturalism in Chinese history in H...

    3
  • An empirical examination of the effect o...

    2
  • Linking critical pedagogy practice to hi...

    2
  • The quasi-marketization of Australian pu...

    2

期刊被引用数据

期刊名称 引用次数
  • ASIA PAC J EDUC

    13
  • TEACH TEACH EDUC

    10
  • SAGE OPEN

    7
  • ASIA PAC EDUC REV

    6
  • ASIA-PAC EDUC RES

    6
  • COMP EDUC

    6
  • SUSTAINABILITY-BASEL

    6
  • CAMB J EDUC

    5
  • HIGH EDUC

    5
  • INT J BILING EDUC BI

    5

期刊引用数据

期刊名称 引用次数
  • COMPUT EDUC

    18
  • HIGH EDUC

    14
  • ASIA PAC J EDUC

    13
  • COMP EDUC

    11
  • COMPUT HUM BEHAV

    11
  • ENGL TODAY

    11
  • SCH EFF SCH IMPROV

    11
  • TEACH TEACH EDUC

    11
  • J CURRICULUM STUD

    10
  • SOCIOL EDUC

    10

国家/地区发文数据

国家/地区名 数量
  • CHINA MAINLAND

    76
  • Australia

    31
  • Singapore

    31
  • USA

    24
  • South Korea

    18
  • Taiwan

    12
  • Malaysia

    8
  • England

    7
  • Japan

    7
  • Canada

    5

机构发文数据

机构名 数量
  • NANYANG TECHNOLOGICAL UNIVERSITY & NATIO...

    28
  • BEIJING NORMAL UNIVERSITY

    8
  • EDUCATION UNIVERSITY OF HONG KONG (EDUHK...

    8
  • EAST CHINA NORMAL UNIVERSITY

    7
  • UNIVERSITY OF HONG KONG

    7
  • CHINESE UNIVERSITY OF HONG KONG

    6
  • UNIVERSITY OF MELBOURNE

    6
  • SEOUL NATIONAL UNIVERSITY (SNU)

    5
  • CENTRAL CHINA NORMAL UNIVERSITY

    4
  • MONASH UNIVERSITY

    4

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