开放课堂(Aula Abierta)是一本由Elsevier出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物，主要报道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊，2021-2022年最新版WOS分区等级：Q2，2023年发布的影响因子为1.2，CiteScore指数2，SJR指数0.385。本刊非开放获取期刊。
《开放课堂》是一本专注于教育领域的学术期刊，它提供了一个国际论坛，用于探讨和传播教育理论、实践、政策和研究的最新进展。该期刊旨在促进教育工作者、研究人员和学生之间的对话，以及跨学科的知识交流。杂志覆盖的主题广泛，包括教学方法、课程设计、教育技术、教师培训、教育心理学、教育政策分析以及教育在社会变革中的作用等。
期刊采用同行评审过程，确保发表的研究具有高学术质量和实际应用价值。它鼓励提交创新性和批判性的研究，以及能够对教育实践产生显著影响的实证研究。此外，该期刊还关注教育研究的方法论问题，以及如何将研究成果转化为改进教育实践的策略。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 370 / 756 |
51.1%
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| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 476 / 756 |
37.1%
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汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q3 | 781 / 1543 |
49%
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CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。
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