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Studies In Educational Evaluation

教育评价研究 SCIE SSCI

Studies In Educational Evaluation

审稿时间

2区中科院分区

Q1JCR分区

2.6影响因子

0191-491X

暂无数据

STUD EDUC EVAL

NETHERLANDS

Multiple

否

1975

暂无数据

4 issues/year

English

54

0.06...

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期刊简介

教育评价研究(Studies In Educational Evaluation)是一本由Elsevier出版的一本Multiple学术刊物，主要报道Multiple相关领域研究成果与实践。本刊已入选、社会科学引文索引（SCIE）来源期刊，该刊创刊于1975年，出版周期4 issues/year。2021-2022年最新版WOS分区等级：Q1，2023年发布的影响因子为2.6，CiteScore指数6.9，SJR指数1.084。本刊非开放获取期刊。

《教育评价研究》是一本专注于教育评价领域的学术期刊，它发表了一系列关于教育评价的原始研究报告。首先，实证评估研究类（a）展示了世界各地教育系统评估实践的实例，这些研究通常基于实地调查、数据分析或其他定量和定性方法，为教育政策制定者和实践者提供了有关不同教育体系实际运行情况的深入洞察。理论思考与实证研究类（b）关注教育项目评估、教育机构、教育人员和学生评估所涉及的关键问题，通过深入的理论分析和实证研究，探讨了这些问题的根源、影响因素和可能的解决方案。

最新进展综述类（c）概述了一般或特定国家或国家集团评估中具体主题的最新研究进展，这些文章通常由领域内的专家撰写，为读者提供了最新的学术成果和研究趋势。书评和摘要类（d）则包括对教育评价相关书籍的书评和评估研究的简要摘要，为读者提供了更多关于教育评价领域的资源和信息。通过这四种类型的报道，杂志不仅提供了丰富的学术资源，也促进了教育评价领域的学术交流和知识传播。

中科院分区信息

教育评价研究2023年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 2区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 2区 2区 否 否
教育评价研究2022年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 3区 3区 否 否
教育评价研究2021年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 3区 4区 否 否
教育评价研究2021年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 3区 4区 否 否
教育评价研究2020年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 3区 3区 否 否
名词解释：

中科院JCR期刊分区（又称分区表、分区数据）是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果。在中科院期刊分区表中，主要参考3年平均IF作为学术影响力，最终每个分区的期刊累积学术影响力是相同的，各区的期刊数量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分区信息

Studies In Educational Evaluation（2023-2024年最新版数据）
按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 120 / 756
84.2%
学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q2 26 / 74
65.5%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 145 / 756
80.89%
学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q1 16 / 74
79.05%
名词解释：

汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。

期刊数据统计

1、Cite Score（2024年最新版）
学科类别 分区 排名 百分位
大类：Social Sciences 小类：Education Q1 142 / 1543
90%
名词解释：

CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。

2、综合数据
3、本刊综合数据对比及走势

文章引用数据

文章名称 引用次数
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    6

期刊被引用数据

期刊名称 引用次数
  • STUD EDUC EVAL

    75
  • ASSESS EVAL HIGH EDU

    21
  • FRONT PSYCHOL

    21
  • SUSTAINABILITY-BASEL

    19
  • ASSESS EDUC

    14
  • SCH EFF SCH IMPROV

    13
  • TEACH TEACH EDUC

    13
  • EDUC ASSESS EVAL ACC

    11
  • COMPUT EDUC

    10
  • AM J EVAL

    9

期刊引用数据

期刊名称 引用次数
  • TEACH TEACH EDUC

    115
  • STUD EDUC EVAL

    75
  • ASSESS EVAL HIGH EDU

    51
  • REV EDUC RES

    41
  • J EDUC PSYCHOL

    34
  • EDUC RESEARCHER

    30
  • J PERS SOC PSYCHOL

    28
  • AM EDUC RES J

    26
  • EDUC ADMIN QUART

    26
  • STRUCT EQU MODELING

    26

国家/地区发文数据

国家/地区名 数量
  • USA

    55
  • CHINA MAINLAND

    36
  • GERMANY (FED REP GER)

    28
  • Netherlands

    25
  • Spain

    18
  • England

    14
  • Australia

    13
  • Belgium

    11
  • Iran

    10
  • Norway

    10

机构发文数据

机构名 数量
  • UNIVERSITY OF GRONINGEN

    10
  • CHINESE UNIVERSITY OF HONG KONG

    9
  • UNIVERSITY OF AMSTERDAM

    6
  • GHENT UNIVERSITY

    5
  • UNIVERSITY OF WUPPERTAL

    5
  • ERASMUS UNIVERSITY ROTTERDAM

    4
  • NORWEGIAN UNIVERSITY OF SCIENCE & TECHNO...

    4
  • UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM

    4
  • UNIVERSITY OF CYPRUS

    4
  • UNIVERSITY OF MACAU

    4

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影响因子：

0-1 1-2 2-3 3-4 4-5 5-6 6-7 7-8 9以上

中科院分区：

1区 2区 3区 4区

JCR分区：

Q1 Q2 Q3 Q4

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