信息教育(Education For Information)是一本由IOS Press出版的一本INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE学术刊物，主要报道INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊，2021-2022年最新版WOS分区等级：Q3，2023年发布的影响因子为0.7，CiteScore指数1.7，SJR指数0.247。本刊非开放获取期刊。
《信息教育》是一本专注于信息教育领域的国际学术期刊。该杂志涵盖了信息素养、图书馆学、档案学、信息系统、信息检索、数据分析、数字图书馆、信息政策和管理等多个与信息相关的教育议题。它旨在促进信息教育领域的理论发展、实践创新和专业交流。
作为信息教育领域的权威期刊，该期刊对教育工作者、研究人员和学生具有重要的影响力。它不仅提供了一个发表最新研究成果的平台，还是一个促进国际合作和知识共享的论坛。期刊的特色在于其跨学科的研究视角和对信息教育前沿问题的深入探讨。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE | ESCI | Q3 | 104 / 160 |
35.3%
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| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE | ESCI | Q3 | 92 / 161 |
43.17%
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汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Library and Information Sciences | Q2 | 114 / 280 |
59%
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| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q3 | 863 / 1543 |
44%
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| 大类：Social Sciences 小类：Information Systems | Q3 | 291 / 394 |
26%
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CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。
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