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Discourse-studies In The Cultural Politics Of Education

教育文化政治中的话语研究 SCIE SSCI

Discourse-studies In The Cultural Politics Of Education

审稿时间

3区中科院分区

Q2JCR分区

1.7影响因子

0159-6306

1469-3739

DISCOURSE-ABINGDON

ENGLAND

EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

1980

暂无数据

5 issues/year

English

37

0.05...

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期刊简介

教育文化政治中的话语研究(Discourse-studies In The Cultural Politics Of Education)是一本由Taylor & Francis出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物,主要报道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践。本刊已入选、社会科学引文索引(SCIE)来源期刊,该刊创刊于1980年,出版周期5 issues/year。2021-2022年最新版WOS分区等级:Q2,2023年发布的影响因子为1.7,CiteScore指数4.6,SJR指数0.802。本刊为开放获取期刊。

《话语:教育的文化政治研究杂志》是一本国际性的、经过全同行评议的学术期刊,专注于教育领域的文化政治研究。该期刊致力于发表世界各地的学术文章,这些文章对当前教育的社会、文化和政治新配置进行了深入探讨,这些新配置将教育标记为一个高度争议但重要的文化场所。《话语》杂志采用广泛的批判性取向,但并不局限于任何特定的意识形态、学科或方法论立场。它鼓励跨学科的方法来分析教育理论、政策和实践,并欢迎那些以创新或实验方式探索教育中投机思想的论文。

中科院分区信息

教育文化政治中的话语研究2023年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区
教育文化政治中的话语研究2022年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区
教育文化政治中的话语研究2021年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区
教育文化政治中的话语研究2021年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区
教育文化政治中的话语研究2020年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区
名词解释:

中科院JCR期刊分区(又称分区表、分区数据)是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果。在中科院期刊分区表中,主要参考3年平均IF作为学术影响力,最终每个分区的期刊累积学术影响力是相同的,各区的期刊数量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分区信息

Discourse-studies In The Cultural Politics Of Education(2023-2024年最新版数据)
按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 257 / 756
66.1%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 270 / 756
64.35%
名词解释:

汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》(Journal Citation Reports,简称JCR)。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子(Impact Factor)等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中,主要参考当年IF,最终每个分区的期刊数量是均分的。

期刊数据统计

1、Cite Score(2024年最新版)
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Linguistics and Language Q1 69 / 1167
94%
大类:Social Sciences 小类:Social Sciences (miscellaneous) Q1 70 / 604
88%
大类:Social Sciences 小类:Education Q1 308 / 1543
80%
名词解释:

CiteScore:该指标由Elsevier于2016年提出,指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数,除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。

2、综合数据
3、本刊综合数据对比及走势

文章引用数据

文章名称 引用次数
  • Reforming governance through policy inst...

    14
  • Compromise and complicity in internation...

    13
  • Re/conceptualising time and temporality:...

    12
  • The biosocial subject: sensor technologi...

    9
  • Ethics and the new materialism: a brief ...

    9
  • The responsibilisation of teachers: a ne...

    8
  • 'Just Say No': public dissent over sexua...

    6
  • Life' and education policy: intervention...

    5
  • Neoliberalism, internationalisation and ...

    5
  • Understanding media mentalities and logi...

    5

期刊被引用数据

期刊名称 引用次数
  • DISCOURSE-ABINGDON

    81
  • J EDUC POLICY

    52
  • CRIT STUD EDUC

    26
  • BRIT J SOCIOL EDUC

    23
  • SPORT EDUC SOC

    21
  • TEACH HIGH EDUC

    21
  • CAMB J EDUC

    17
  • EDUC POLICY

    14
  • HIGH EDUC

    13
  • ASIA-PAC J TEACH EDU

    12

期刊引用数据

期刊名称 引用次数
  • DISCOURSE-ABINGDON

    81
  • J EDUC POLICY

    56
  • BRIT J SOCIOL EDUC

    23
  • CRIT STUD EDUC

    21
  • EDUC POLICY

    18
  • J CURRICULUM STUD

    18
  • COMP EDUC

    16
  • ECON SOC

    15
  • TEACH COLL REC

    15
  • HIGH EDUC

    14

国家/地区发文数据

国家/地区名 数量
  • Australia

    95
  • England

    50
  • USA

    49
  • Canada

    20
  • CHINA MAINLAND

    19
  • Sweden

    12
  • Scotland

    10
  • Israel

    9
  • Denmark

    7
  • New Zealand

    7

机构发文数据

机构名 数量
  • UNIVERSITY OF QUEENSLAND

    17
  • DEAKIN UNIVERSITY

    14
  • UNIVERSITY OF LONDON

    12
  • MONASH UNIVERSITY

    11
  • MANCHESTER METROPOLITAN UNIVERSITY

    8
  • UNIVERSITY OF MELBOURNE

    7
  • UNIVERSITY OF SYDNEY

    7
  • INDIANA UNIVERSITY SYSTEM

    6
  • CHINESE UNIVERSITY OF HONG KONG

    5
  • UNIVERSITY OF AUCKLAND

    5

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