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European Journal Of Education

欧洲教育杂志 SCIE SSCI

European Journal Of Education

审稿时间

3区中科院分区

Q1JCR分区

2.8影响因子

0141-8211

1465-3435

EUR J EDUC

ENGLAND

EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

1975

暂无数据

4 issues/year

English

56

--

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期刊简介

欧洲教育杂志(European Journal Of Education)是一本由Wiley-Blackwell出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物,主要报道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践。本刊已入选、社会科学引文索引(SCIE)来源期刊,该刊创刊于1975年,出版周期4 issues/year。2021-2022年最新版WOS分区等级:Q1,2023年发布的影响因子为2.8,CiteScore指数4.5,SJR指数0.971。本刊非开放获取期刊。

《欧洲教育杂志》(European Education Journal)是一本专注于欧洲教育体系、政策、实践以及教育历史的学术期刊。遗憾的是,搜索结果中并没有找到直接相关的《欧洲教育杂志》的详细介绍,但可以从相关的教育研究资料中提炼一些背景信息。

欧洲教育体系以其多样性和包容性而闻名,各国教育体系虽有差异,但都致力于提升教育质量、促进教育公平和支持终身学习。例如,欧洲国家借助欧洲框架计划大力发展国家资格框架(National Qualifications Framework, NQF),这有助于建成完整的国家资格体系并保障各类资格的透明度和融通性。

中科院分区信息

欧洲教育杂志2023年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区
欧洲教育杂志2022年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区
欧洲教育杂志2021年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区
欧洲教育杂志2021年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区
欧洲教育杂志2020年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区
名词解释:

中科院JCR期刊分区(又称分区表、分区数据)是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果。在中科院期刊分区表中,主要参考3年平均IF作为学术影响力,最终每个分区的期刊累积学术影响力是相同的,各区的期刊数量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分区信息

European Journal Of Education(2023-2024年最新版数据)
按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 99 / 756
87%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 145 / 756
80.89%
名词解释:

汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》(Journal Citation Reports,简称JCR)。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子(Impact Factor)等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中,主要参考当年IF,最终每个分区的期刊数量是均分的。

期刊数据统计

1、Cite Score(2024年最新版)
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q1 322 / 1543
79%
名词解释:

CiteScore:该指标由Elsevier于2016年提出,指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数,除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。

2、综合数据
3、本刊综合数据对比及走势

文章引用数据

文章名称 引用次数
  • Aligning teacher competence frameworks t...

    9
  • Working class educational transitions to...

    9
  • A capability approach to children's well...

    9
  • Empirical evidence of the impact of less...

    6
  • Technology-enhanced learning in higher e...

    6
  • Truancy in Europe: Does the type of educ...

    5
  • Global university rankings and their imp...

    5
  • Narratives boost entrepreneurial attitud...

    5
  • Children's rights and their subjective w...

    4
  • The development of an entrepreneurial mi...

    4

期刊被引用数据

期刊名称 引用次数
  • EUR J EDUC

    51
  • EUR EDUC RES J

    28
  • SUSTAINABILITY-BASEL

    20
  • HIGH EDUC

    13
  • STUD HIGH EDUC

    13
  • HIGH EDUC POLICY

    12
  • J EDUC POLICY

    10
  • TEACH TEACH EDUC

    10
  • ASSESS EVAL HIGH EDU

    9
  • J CURRICULUM STUD

    8

期刊引用数据

期刊名称 引用次数
  • EUR J EDUC

    51
  • TEACH TEACH EDUC

    18
  • EDUC RESEARCHER

    17
  • HIGH EDUC

    13
  • ZDM-MATH EDUC

    11
  • EUR EDUC RES J

    8
  • RES POLICY

    8
  • TEACH TEACH

    7
  • ECON EDUC REV

    6
  • EDUC RES REV-NETH

    6

国家/地区发文数据

国家/地区名 数量
  • England

    22
  • Belgium

    17
  • USA

    17
  • Netherlands

    15
  • Spain

    15
  • France

    12
  • Hungary

    8
  • Austria

    7
  • Norway

    7
  • Slovenia

    7

机构发文数据

机构名 数量
  • UNIVERSITY OF LONDON

    10
  • EOTVOS LORAND UNIVERSITY

    7
  • GHENT UNIVERSITY

    7
  • AARHUS UNIVERSITY

    5
  • OECD

    5
  • UNIVERSITY OF LJUBLJANA

    5
  • UNIVERSITY OF RIJEKA

    5
  • EAST CHINA NORMAL UNIV ECNU

    4
  • KU LEUVEN

    4
  • UNIVERSITY OF AMSTERDAM

    4

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