期刊简介
发展心理学与教育心理学杂志(Zeitschrift Fur Entwicklungspsychologie Und Padagogische Psychologie)是一本由Hogrefe Publishing出版的一本PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL学术刊物，主要报道PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL相关领域研究成果与实践。本刊已入选、社会科学引文索引（SCIE）来源期刊，该刊创刊于1969年，出版周期4 issues/year。2021-2022年最新版WOS分区等级：Q3，2023年发布的影响因子为1.5，CiteScore指数2.1，SJR指数0.39。本刊非开放获取期刊。
《Zeitschrift Fur Entwicklungspsychologie Und Padagogische Psychologie》是一本专注于发展心理学和教育心理学领域的学术期刊，它为这两个心理学分支提供了一个发表原创研究成果的平台。该期刊特别鼓励使用德语和英语提交论文、短篇文章和评论。
期刊所发表的内容涵盖了从婴儿期到老年的各个发展阶段，包括认知、情感和社会行为的发展。它特别重视基于理论的实证研究，这些研究通过观察、实验或调查等方法，对人类发展过程中的各种现象进行深入探讨。除了传统的实证研究，该期刊还对方法论发展、评估和理论形成的贡献持开放态度。这表明期刊鼓励创新的研究方法和理论框架的提出，以促进心理学研究的深度和广度。在特殊情况下，期刊也接受涉及计算机建模的研究，这可能包括使用模拟或其他计算技术来理解心理过程或行为模式。
中科院分区信息
发展心理学与教育心理学杂志2023年12月升级版
| 大类学科 |
分区 |
小类学科 |
分区 |
Top期刊 |
综述期刊 |
| 心理学 |
4区 |
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理学：教育
|
4区
|
否 |
否 |
发展心理学与教育心理学杂志2022年12月升级版
| 大类学科 |
分区 |
小类学科 |
分区 |
Top期刊 |
综述期刊 |
| 心理学 |
4区 |
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理学：教育
|
4区
|
否 |
否 |
发展心理学与教育心理学杂志2021年12月旧的升级版
| 大类学科 |
分区 |
小类学科 |
分区 |
Top期刊 |
综述期刊 |
| 心理学 |
4区 |
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理学：教育
|
4区
|
否 |
否 |
发展心理学与教育心理学杂志2021年12月升级版
| 大类学科 |
分区 |
小类学科 |
分区 |
Top期刊 |
综述期刊 |
| 心理学 |
4区 |
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理学：教育
|
4区
|
否 |
否 |
发展心理学与教育心理学杂志2020年12月旧的升级版
| 大类学科 |
分区 |
小类学科 |
分区 |
Top期刊 |
综述期刊 |
| 心理学 |
4区 |
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理学：教育
|
4区
|
否 |
否 |
名词解释：
中科院JCR期刊分区（又称分区表、分区数据）是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果。在中科院期刊分区表中，主要参考3年平均IF作为学术影响力，最终每个分区的期刊累积学术影响力是相同的，各区的期刊数量由高到底呈金字塔式分布。
JCR分区信息
Zeitschrift Fur Entwicklungspsychologie Und Padagogische Psychologie（2023-2024年最新版数据）
| 按JIF指标学科分区 |
收录子集 |
分区 |
排名 |
百分位 |
| 学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL |
SSCI |
Q3 |
50 / 74 |
|
| 按JCI指标学科分区 |
收录子集 |
分区 |
排名 |
百分位 |
| 学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL |
SSCI |
Q3 |
50 / 74 |
|
名词解释：
汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。
期刊数据统计
1、Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：2.1
- SJR：0.39
- SNIP：0.524
| 学科类别 |
分区 |
排名 |
百分位 |
|
大类：Social Sciences
小类：Education
|
Q2
|
762 / 1543
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大类：Social Sciences
小类：Developmental and Educational Psychology
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Q3
|
224 / 360
|
|
名词解释：
CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。
2、综合数据
- OA是否开放：未开放
- 是否预警：否
- 影响因子：1.5
- Gold OA文章占比：84.21%
- 研究类文章占比：100.00%
- 开源占比：
0.84...
- 出版国人文章占比：
--
- OA被引用占比：
--
- 出版撤稿文章占比：
--
免责声明
若用户需要出版服务，请联系出版商：Z. Entwicklung. Padag. Psychol.。
