儿童教育文学(Childrens Literature In Education)是一本由Springer Nature出版的一本LITERATURE学术刊物，主要报道LITERATURE相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊，出版周期4 issues per year。2023年发布的影响因子为0.7，CiteScore指数1.4，SJR指数0.24。本刊非开放获取期刊。
50 多年来，《儿童文学教育》一直是儿童文学各方面文章的重要来源，收录了对作家和艺术家的重要采访。它涵盖了经典和当代材料、高雅和流行，涵盖了从幼儿到青少年的作品。它分析了小说、诗歌、戏剧和非小说材料，并研究了电影、电视、电脑游戏、在线作品等其他媒体；从图画书和漫画到图画小说的视觉叙事；从不同理论角度进行的文本分析和解释；该领域的历史方法；与儿童一起进行的读者反应工作；儿童文学教学理念；改编、翻译和出版。
CLE 是一份同行评审期刊，涵盖全球儿童文学，适合该领域的专业人士（学者、图书管理员、教师）和任何其他感兴趣的成年人。
- 刊登有关著名儿童作家的精彩文章和访谈
- 为年轻读者呈现对古典和当代作品的深刻批评
- 包含有关小说、非小说、诗歌、图画书和多媒体文本的文章
- 描述和评估文学教育的发展
- 欢迎就特定主题或批判方法提出“特别问题”的想法
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 文学 | 4区 | LITERATURE 其他形式的文学 | 4区 | 否 | 否 |
中科院JCR期刊分区（又称分区表、分区数据）是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果。在中科院期刊分区表中，主要参考3年平均IF作为学术影响力，最终每个分区的期刊累积学术影响力是相同的，各区的期刊数量由高到底呈金字塔式分布。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：LITERATURE | AHCI | N/A | N / A |
0%
|
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：LITERATURE | AHCI | Q1 | 7 / 199 |
96.73%
|
汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Arts and Humanities 小类：Literature and Literary Theory | Q1 | 32 / 1106 |
97%
|
| 大类：Arts and Humanities 小类：Linguistics and Language | Q2 | 296 / 1167 |
74%
|
| 大类：Arts and Humanities 小类：Education | Q3 | 937 / 1543 |
39%
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CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。
中科院分区 3区 JCR分区 Q2
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中科院分区 1区 JCR分区 Q1
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中科院分区 1区 JCR分区 Q1
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中科院分区 2区 JCR分区 Q1
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中科院分区 2区 JCR分区 Q2
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中科院分区 2区 JCR分区 Q1
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