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Zeitschrift Fur Padagogik

教育杂志 SCIE SSCI

Zeitschrift Fur Padagogik

审稿时间

4区中科院分区

Q4JCR分区

0.1影响因子

0044-3247

暂无数据

Z PADAGOGIK

GERMANY

EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

1955

暂无数据

6 issues/year

German

54

--

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期刊简介

教育杂志(Zeitschrift Fur Padagogik)是一本由Julius Beltz GmbH & Co. KG出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物,主要报道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践。本刊已入选、社会科学引文索引(SCIE)来源期刊,该刊创刊于1955年,出版周期6 issues/year。2021-2022年最新版WOS分区等级:Q4,2023年发布的影响因子为0.1,CiteScore指数1.4,SJR指数0.153。本刊非开放获取期刊。

《Zeitschrift Fur Padagogik》关注教育理论和实践,包括各个教育阶段和领域的研究,如学前教育、初等教育、中等教育、高等教育以及成人教育等。它旨在提供一个平台,供教育工作者、研究人员和政策制定者分享研究成果、交流教育思想和实践经验。杂志还关注教育领域的最新发展趋势,以及国内外的教育改革和实践。作为一本具有高度学术价值和实用性的教育学杂志,它为教育工作者、研究人员和学生提供了一个宝贵的信息来源和交流平台。通过关注该杂志可以了解德国及国际教育领域的发展动态,掌握教育学的最新研究进展,并从中汲取启示,为我国教育事业的发展贡献力量。

中科院分区信息

教育杂志2023年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区
教育杂志2022年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区
教育杂志2021年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区
教育杂志2021年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区
教育杂志2020年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区
名词解释:

中科院JCR期刊分区(又称分区表、分区数据)是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果。在中科院期刊分区表中,主要参考3年平均IF作为学术影响力,最终每个分区的期刊累积学术影响力是相同的,各区的期刊数量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分区信息

Zeitschrift Fur Padagogik(2023-2024年最新版数据)
按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q4 699 / 756
7.6%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q4 681 / 756
9.99%
名词解释:

汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》(Journal Citation Reports,简称JCR)。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子(Impact Factor)等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中,主要参考当年IF,最终每个分区的期刊数量是均分的。

期刊数据统计

1、Cite Score(2024年最新版)
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q3 887 / 1469
39%
大类:Social Sciences 小类:Pediatrics, Perinatology and Child Health Q3 187 / 306
38%
名词解释:

CiteScore:该指标由Elsevier于2016年提出,指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数,除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。

2、综合数据
3、本刊综合数据对比及走势

文章引用数据

文章名称 引用次数
  • The Critique of Excellence The discursiv...

    3
  • Modeling Proficiency Levels of Pre-Servi...

    2
  • Meta-Reflexivity and Professionalism in ...

    2
  • Assessment Transparency in Teacher Train...

    2
  • Just an Episode? - Considerations for th...

    2
  • Endless Land, Endless Opportunity The co...

    2
  • Addressing Violence in Education as Inju...

    2
  • Boarding Schools in Germany: Approximati...

    2
  • Education Made in Industry The Design of...

    1
  • Sex Education of Diversity An Overview o...

    1

期刊被引用数据

期刊名称 引用次数
  • Z PADAGOGIK

    107
  • Z ERZIEHWISS

    69
  • PSYCHOL ERZ UNTERR

    12
  • Z PADAGOG PSYCHOL

    9
  • EUR J PSYCHOL EDUC

    8
  • Z SOZIOL ERZIEH SOZI

    8
  • INT J SCI EDUC

    7
  • KOLNER Z SOZIOL SOZ

    7
  • TEACH TEACH EDUC

    7
  • EDUC ASSESS EVAL ACC

    6

期刊引用数据

期刊名称 引用次数
  • Z PADAGOGIK

    107
  • Z ERZIEHWISS

    100
  • AM SOCIOL REV

    16
  • REV EDUC RES

    15
  • SOCIOL EDUC

    13
  • ANNU REV SOCIOL

    10
  • EDUC RESEARCHER

    9
  • LEARN INSTR

    9
  • AM EDUC RES J

    8
  • AM J SOCIOL

    8

国家/地区发文数据

国家/地区名 数量
  • GERMANY (FED REP GER)

    197
  • Switzerland

    21
  • Austria

    15
  • USA

    9
  • Netherlands

    3
  • Canada

    2
  • England

    2
  • Sweden

    2
  • France

    1
  • Indonesia

    1

机构发文数据

机构名 数量
  • HUMBOLDT UNIVERSITY OF BERLIN

    36
  • MARTIN LUTHER UNIVERSITY HALLE WITTENBER...

    18
  • GOETHE UNIVERSITY FRANKFURT

    14
  • GERMAN INSTITUTE FOR INTERNATIONAL EDUCA...

    12
  • UNIVERSITY OF MUNSTER

    11
  • UNIVERSITY OF ZURICH

    11
  • DORTMUND UNIVERSITY OF TECHNOLOGY

    10
  • UNIVERSITY OF COLOGNE

    10
  • UNIVERSITY OF HAMBURG

    8
  • UNIVERSITY OF MUNICH

    7

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