艺术教育研究(Studies In Art Education)是一本由Taylor & Francis出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物，主要报道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊，2021-2022年最新版WOS分区等级：Q3，2023年发布的影响因子为0.6，CiteScore指数1.3，SJR指数0.295。本刊非开放获取期刊。
《艺术教育研究》为艺术教育工作者、学者、研究人员和政策制定者提供了一个交流思想和研究成果的平台。该期刊涵盖了艺术教育的多个方面，包括教学方法、课程设计、学习者发展、艺术创作过程、艺术教育的历史和哲学基础，以及艺术教育在社会和文化中的作用。它鼓励跨学科的研究，涉及心理学、社会学、文化研究、美学和认知科学等领域，以促进对艺术教育复杂性的深入理解。
杂志特别关注艺术教育中的创新实践和新兴趋势，如技术在艺术教育中的应用、多元文化和社会正义议题的融入，以及全球化背景下艺术教育的挑战和机遇。期刊发表的文章类型多样，包括实证研究、理论探讨、案例研究、评论和书评，旨在反映艺术教育领域的广泛视角和丰富声音。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 555 / 756 |
26.7%
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| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 557 / 756 |
26.39%
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汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Arts and Humanities 小类：Visual Arts and Performing Arts | Q1 | 64 / 667 |
90%
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| 大类：Arts and Humanities 小类：Education | Q3 | 996 / 1543 |
35%
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CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。
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