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Language Learning

语言学习 SCIE SSCI

Language Learning

审稿时间

1区中科院分区

Q1JCR分区

3.5影响因子

0023-8333

1467-9922

LANG LEARN

UNITED STATES

Multiple

1948

暂无数据

4 issues/year

English

36

0.15...

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期刊简介

语言学习(Language Learning)是一本由Wiley-Blackwell出版的一本Multiple学术刊物,主要报道Multiple相关领域研究成果与实践。本刊已入选、社会科学引文索引(SCIE)来源期刊,属于国际一流期刊。该刊创刊于1948年,出版周期4 issues/year。2021-2022年最新版WOS分区等级:Q1,2023年发布的影响因子为3.5,CiteScore指数9.1,SJR指数1.908。本刊非开放获取期刊。

《Language Learning》的目标是推动对人类语言能力的理解,特别是对语言习得过程的理解。文章涵盖了广泛的主题,包括第一语言和第二语言的语音、语法、词汇和语义习得,以及语言习得的社会和心理因素。此外,该杂志还关注语言教学法、语言评估、语言规划和语言政策等应用语言学领域的问题。作为一本权威的学术期刊,为语言习得和语言教育领域的研究者提供了一个分享和讨论最新研究成果的平台。

中科院分区信息

语言学习2023年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
文学 1区 LINGUISTICS 语言学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 1区 2区
语言学习2022年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
人文科学 1区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 LINGUISTICS 语言学 1区 1区
语言学习2021年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
人文科学 1区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 LINGUISTICS 语言学 1区 1区
语言学习2021年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
人文科学 1区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 LINGUISTICS 语言学 1区 1区
语言学习2020年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
人文科学 1区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 LINGUISTICS 语言学 1区 1区
名词解释:

中科院JCR期刊分区(又称分区表、分区数据)是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果。在中科院期刊分区表中,主要参考3年平均IF作为学术影响力,最终每个分区的期刊累积学术影响力是相同的,各区的期刊数量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分区信息

Language Learning(2023-2024年最新版数据)
按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 53 / 756
93.1%
学科:LINGUISTICS SSCI Q1 15 / 297
95.1%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 56 / 756
92.66%
学科:LINGUISTICS SSCI Q1 24 / 297
92.09%
名词解释:

汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》(Journal Citation Reports,简称JCR)。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子(Impact Factor)等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中,主要参考当年IF,最终每个分区的期刊数量是均分的。

期刊数据统计

1、Cite Score(2024年最新版)
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Arts and Humanities 小类:Language and Linguistics Q1 9 / 1088
99%
大类:Arts and Humanities 小类:Linguistics and Language Q1 10 / 1167
99%
大类:Arts and Humanities 小类:Education Q1 67 / 1543
95%
名词解释:

CiteScore:该指标由Elsevier于2016年提出,指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数,除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。

2、综合数据
3、本刊综合数据对比及走势

文章引用数据

文章名称 引用次数
  • Replication in Second Language Research:...

    22
  • Effects of Second Language Pronunciation...

    20
  • Motivation, Emotion, Learning Experience...

    17
  • Individual Differences and the Ergodicit...

    17
  • The Bayesian Revolution in Second Langua...

    13
  • Metacognitive Instruction Enhances the E...

    11
  • Multisite Replication in Second Language...

    10
  • The Effects of Repetition on Incidental ...

    10
  • Self-Efficacy, Attitudes, and Choice of ...

    10
  • Contextual Richness and Word Learning: C...

    8

期刊被引用数据

期刊名称 引用次数
  • SYSTEM

    203
  • LANG LEARN

    163
  • STUD SECOND LANG ACQ

    160
  • MOD LANG J

    152
  • LANG TEACH RES

    107
  • APPL PSYCHOLINGUIST

    72
  • BILING-LANG COGN

    69
  • APPL LINGUIST

    54
  • TESOL QUART

    52
  • SECOND LANG RES

    51

期刊引用数据

期刊名称 引用次数
  • LANG LEARN

    163
  • STUD SECOND LANG ACQ

    91
  • J MEM LANG

    75
  • APPL LINGUIST

    52
  • BILING-LANG COGN

    49
  • APPL PSYCHOLINGUIST

    45
  • COGNITION

    45
  • J CHILD LANG

    35
  • MOD LANG J

    33
  • PSYCHOL SCI

    28

国家/地区发文数据

国家/地区名 数量
  • USA

    58
  • England

    39
  • Netherlands

    19
  • GERMANY (FED REP GER)

    15
  • Canada

    11
  • Spain

    11
  • Belgium

    10
  • France

    8
  • CHINA MAINLAND

    6
  • South Korea

    6

机构发文数据

机构名 数量
  • UNIVERSITY OF LONDON

    9
  • UNIVERSITY OF AMSTERDAM

    8
  • UNIVERSITY OF ILLINOIS SYSTEM

    8
  • UNIVERSITY OF YORK - UK

    7
  • GHENT UNIVERSITY

    6
  • LANCASTER UNIVERSITY

    6
  • MAX PLANCK SOCIETY

    6
  • PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM OF HIGH...

    6
  • RADBOUD UNIVERSITY NIJMEGEN

    6
  • UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM

    6

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