法律教育杂志(Journal Of Legal Education)是一本由Association of America Law Schools出版的一本Social Sciences-Law学术刊物,主要报道Social Sciences-Law相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊,该刊创刊于1948年,出版周期Quarterly, 4期/年。2021-2022年最新版WOS分区等级:Q4,2023年发布的影响因子为0,CiteScore指数0.8,SJR指数0.11。本刊非开放获取期刊。
《法律教育杂志》是一本专注于法律教育领域的学术期刊,旨在为法律教育者、研究人员和政策制定者提供一个交流和分享最新研究成果、教学经验和教育创新的平台。内容涵盖了法律教育的各个层面,包括课程设计、教学方法、评估策略、技术应用、职业发展等。该期刊鼓励跨学科的研究,以促进法律教育与其他领域的交流与合作。它不仅关注传统的法学教育,还关注新兴的法律实践领域。通过高质量的研究论文和实践案例,该期刊为法律教育界提供了丰富的学术资源和实践指导,有助于推动法律教育的发展和改革。
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
社会学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 LAW 法学 | 4区 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
法学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 LAW 法学 | 4区 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
法学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 LAW 法学 | 4区 4区 | 否 | 否 |
中科院JCR期刊分区(又称分区表、分区数据)是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果。在中科院期刊分区表中,主要参考3年平均IF作为学术影响力,最终每个分区的期刊累积学术影响力是相同的,各区的期刊数量由高到底呈金字塔式分布。
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | 265 / 269 |
1.7%
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学科:LAW | SSCI | Q4 | 143 / 152 |
6.3%
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汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》(Journal Citation Reports,简称JCR)。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子(Impact Factor)等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中,主要参考当年IF,最终每个分区的期刊数量是均分的。
学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
大类:Social Sciences 小类:Law | Q2 | 354 / 722 |
51%
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大类:Social Sciences 小类:Education | Q3 | 868 / 1319 |
34%
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CiteScore:该指标由Elsevier于2016年提出,指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数,除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。
期刊名称 | 引用次数 |
期刊名称 | 引用次数 |
国家/地区名 | 数量 |
机构名 | 数量 |
中科院分区 4区 JCR分区 Q2
查看详情中科院分区 3区 JCR分区 Q1
查看详情中科院分区 4区 JCR分区 --
查看详情中科院分区 2区 JCR分区 Q1
查看详情中科院分区 1区 JCR分区 Q1
查看详情中科院分区 2区 JCR分区 Q1
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