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Journal Of Educational Research

教育研究杂志 SCIE SSCI

Journal Of Educational Research

审稿时间

4区中科院分区

Q2JCR分区

2影响因子

0022-0671

1940-0675

J EDUC RES

UNITED STATES

EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

否

1920

暂无数据

6 issues/year

English

31

--

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期刊简介

教育研究杂志(Journal Of Educational Research)是一本由Taylor & Francis出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物，主要报道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践。本刊已入选、社会科学引文索引（SCIE）来源期刊，该刊创刊于1920年，出版周期6 issues/year。2021-2022年最新版WOS分区等级：Q2，2023年发布的影响因子为2，CiteScore指数3.5，SJR指数0.645。本刊非开放获取期刊。

《Journal Of Educational Research》是一本知名且受人尊敬的期刊，面向国际教育工作者和其他关注前沿理论和建议的人。该杂志通过明智地研究最新趋势、检查新程序、评估传统做法以及复制先前的研究进行验证，为中小学教育实践的进步做出了贡献。该杂志是教师、辅导员、主管、管理人员、课程规划者和教育研究人员在考虑明天课程结构时的宝贵资源。作为一本在教育研究领域具有重要影响力的杂志，它的研究成果对于推动教育的发展和改进具有重要作用。

中科院分区信息

教育研究杂志2023年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区 否 否
教育研究杂志2022年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区 否 否
教育研究杂志2021年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区 否 否
教育研究杂志2021年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区 否 否
教育研究杂志2020年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区 否 否
名词解释：

中科院JCR期刊分区（又称分区表、分区数据）是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果。在中科院期刊分区表中，主要参考3年平均IF作为学术影响力，最终每个分区的期刊累积学术影响力是相同的，各区的期刊数量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分区信息

Journal Of Educational Research（2023-2024年最新版数据）
按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 193 / 756
74.5%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 270 / 756
64.35%
名词解释：

汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。

期刊数据统计

1、Cite Score（2024年最新版）
学科类别 分区 排名 百分位
大类：Social Sciences 小类：Education Q2 455 / 1543
70%
名词解释：

CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。

2、综合数据
3、本刊综合数据对比及走势

文章引用数据

文章名称 引用次数
  • The magic of hope: Hope mediates the rel...

    12
  • A school-based motivational intervention...

    12
  • Teacher support, instructional practices...

    10
  • Understanding student behavioral engagem...

    8
  • Do Black students misbehave more? Invest...

    7
  • Exploring learning culture in Finnish an...

    7
  • The effects of dyad reading and text dif...

    6
  • Immigrant background and gender differen...

    5
  • The bright and dark side of writing moti...

    5
  • Elementary school-wide implementation of...

    5

期刊被引用数据

期刊名称 引用次数
  • FRONT PSYCHOL

    75
  • J EDUC RES

    47
  • TEACH TEACH EDUC

    47
  • CONTEMP EDUC PSYCHOL

    29
  • PSYCHOL SCHOOLS

    25
  • INT J EDUC RES

    22
  • SUSTAINABILITY-BASEL

    22
  • EARLY CHILD RES Q

    20
  • PSYCHOL BULL

    20
  • INT J SCI EDUC

    18

期刊引用数据

期刊名称 引用次数
  • J EDUC PSYCHOL

    117
  • CHILD DEV

    55
  • J EDUC RES

    47
  • CONTEMP EDUC PSYCHOL

    44
  • READ TEACH

    43
  • ELEM SCHOOL J

    37
  • AM EDUC RES J

    34
  • REV EDUC RES

    33
  • DEV PSYCHOL

    30
  • EARLY CHILD RES Q

    30

国家/地区发文数据

国家/地区名 数量
  • USA

    97
  • CHINA MAINLAND

    9
  • Spain

    8
  • Australia

    6
  • Canada

    6
  • GERMANY (FED REP GER)

    6
  • Turkey

    6
  • Netherlands

    5
  • Sweden

    5
  • Finland

    4

机构发文数据

机构名 数量
  • UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA

    7
  • ARIZONA STATE UNIVERSITY

    6
  • NEVADA SYSTEM OF HIGHER EDUCATION (NSHE)

    6
  • TEXAS A&M UNIVERSITY SYSTEM

    6
  • GEORGE MASON UNIVERSITY

    5
  • UNIVERSITY OF VIRGINIA

    5
  • WASHINGTON STATE UNIVERSITY

    5
  • PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM OF HIGH...

    4
  • TEXAS STATE UNIVERSITY SYSTEM

    4
  • UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM

    4

相关期刊

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大类学科：

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影响因子：

0-1 1-2 2-3 3-4 4-5 5-6 6-7 7-8 9以上

中科院分区：

1区 2区 3区 4区

JCR分区：

Q1 Q2 Q3 Q4

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