国际幼儿教育杂志(International Journal Of Early Childhood)是一本由Springer Nature出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物，主要报道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊，出版周期3 issues per year。2021-2022年最新版WOS分区等级：Q2，2023年发布的影响因子为1.3，CiteScore指数6.2，SJR指数0.756。本刊非开放获取期刊。
《国际幼儿教育杂志》（ijec）旨在将全球幼儿教育界聚集在一起，促进研究知识的交流。其目的是促进幼儿教育和护理实践领域的科学辩论和研究。本期刊发表的文章主要关注从出生到八岁的儿童。Ijec 主要发表实证研究报告，但也接受研究评论，包括系统文献综述。Ijec 接受采用定性和定量研究方法、使用教育学科知识和社会科学领域知识的文章，包括在低收入和中等收入国家进行的研究。Ijec 具有很强的应用重点，寻求能够对国家背景下的政策和专业实践产生影响的文章。该期刊还发表以幼儿教育为重点的论文和书评。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 345 / 756 |
54.4%
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| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 166 / 756 |
78.11%
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汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q1 | 186 / 1543 |
87%
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| 大类：Social Sciences 小类：Developmental and Educational Psychology | Q1 | 68 / 360 |
81%
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CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。
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