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Harvard Educational Review

哈佛教育评论 SCIE SSCI

Harvard Educational Review

审稿时间

4区中科院分区

Q1JCR分区

2.6影响因子

0017-8055

1943-5045

HARVARD EDUC REV

UNITED STATES

EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

否

1931

暂无数据

4 issues/year

English

21

--

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期刊简介

哈佛教育评论(Harvard Educational Review)是一本由HARVARD GRADUATE SCHOOL EDUCATION出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物，主要报道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践。本刊已入选、社会科学引文索引（SCIE）来源期刊，该刊创刊于1931年，出版周期4 issues/year。2021-2022年最新版WOS分区等级：Q1，2023年发布的影响因子为2.6，本刊非开放获取期刊。

《Harvard Educational Review》是一本关于教育领域观点和研究的期刊。杂志接受来自教育和相关领域的研究人员、学者、政策制定者、从业者、教师、学生和知情观察员的贡献。除了原创的研究和理论报告外，杂志还欢迎对美国和国外教育环境中的教学和实践进行反思的文章。

中科院分区信息

哈佛教育评论2023年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区 否 否
哈佛教育评论2022年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区 否 否
哈佛教育评论2021年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区 否 否
哈佛教育评论2021年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区 否 否
哈佛教育评论2020年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区 否 否
名词解释：

中科院JCR期刊分区（又称分区表、分区数据）是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果。在中科院期刊分区表中，主要参考3年平均IF作为学术影响力，最终每个分区的期刊累积学术影响力是相同的，各区的期刊数量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分区信息

Harvard Educational Review（2023-2024年最新版数据）
按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 120 / 756
84.2%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 186 / 756
75.46%
名词解释：

汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。

期刊数据统计

1、Cite Score（2024年最新版）

暂无Cite Score数据

2、综合数据
3、本刊综合数据对比及走势

文章引用数据

文章名称 引用次数
  • Ethics, Identity, and Political Vision: ...

    12
  • Safe Routes to School? Black Caribbean Y...

    10
  • Knowledge Citizens? Intellectual Disabil...

    9
  • The Quandary of Youth Participatory Acti...

    8
  • Normalizing Black Girls' Humanity in Mat...

    7
  • My Future, My Family, My Freedom: Meanin...

    6
  • Imagining the Comprehensive Mattering of...

    6
  • Money over Merit? Socioeconomic Gaps in ...

    5
  • Educators' Secondary Traumatic Stress, C...

    5
  • Intimate Possibilities: The Beyond Bully...

    4

期刊被引用数据

期刊名称 引用次数
  • TEACH COLL REC

    67
  • TEACH TEACH EDUC

    65
  • AM EDUC RES J

    47
  • REV HIGH EDUC

    44
  • J ADOLESC ADULT LIT

    34
  • HARVARD EDUC REV

    31
  • URBAN EDUC

    31
  • RACE ETHNIC EDUC-UK

    29
  • SCI EDUC

    25
  • THEOR PRACT

    25

期刊引用数据

期刊名称 引用次数
  • HARVARD EDUC REV

    31
  • AM EDUC RES J

    16
  • EDUC RESEARCHER

    16
  • TEACH COLL REC

    15
  • URBAN EDUC

    14
  • GIFTED CHILD QUART

    13
  • RACE ETHNIC EDUC-UK

    12
  • EDUC POLICY

    11
  • ANTHROPOL EDUC QUART

    10
  • REV EDUC RES

    7

国家/地区发文数据

国家/地区名 数量
  • USA

    69
  • Canada

    3
  • CHINA MAINLAND

    1
  • Israel

    1

机构发文数据

机构名 数量
  • HARVARD UNIVERSITY

    8
  • CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYSTEM

    4
  • RUTGERS STATE UNIVERSITY NEW BRUNSWICK

    4
  • UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM

    4
  • UNIVERSITY OF MASSACHUSETTS SYSTEM

    4
  • VANDERBILT UNIVERSITY

    4
  • COLUMBIA UNIVERSITY

    3
  • COLUMBIA UNIVERSITY TEACHERS COLLEGE

    3
  • NEW YORK UNIVERSITY

    3
  • STATE UNIVERSITY OF NEW YORK (SUNY) SYST...

    3

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影响因子：

0-1 1-2 2-3 3-4 4-5 5-6 6-7 7-8 9以上

中科院分区：

1区 2区 3区 4区

JCR分区：

Q1 Q2 Q3 Q4

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