数学教育(Enseignement Mathematique)是一本由EMS Press出版的一本MATHEMATICS学术刊物，主要报道MATHEMATICS相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊，2021-2022年最新版WOS分区等级：Q4，2023年发布的影响因子为0.4，本刊为开放获取期刊。
《数学教育》是一本专注于数学教育领域的学术期刊，旨在发表高质量的数学研究和综述论文。其核心目标是推动数学教育理论与实践的发展，提供一个交流和分享创新研究成果的平台。期刊内容涵盖了数学教学方法、课程设计、教师培训、学生学习方式等方面的研究，既包括理论性探讨，也涉及实证研究和应用案例。
该期刊致力于提升数学教育的质量和效果，通过系统的研究和分析，帮助教育者理解不同教学策略的有效性。期刊中的综述论文常常深入探讨某一特定主题或问题的现状，整合现有研究成果，为读者提供全面的视角和洞见。此外，期刊还鼓励跨学科的研究，探索数学教育与心理学、社会学等领域的交叉点，以求为数学教育的进一步发展提供更加丰富的理论支持和实践指导。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：MATHEMATICS | ESCI | Q4 | 379 / 489 |
22.6%
|
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：MATHEMATICS | ESCI | Q4 | 393 / 489 |
19.73%
|
汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。
暂无Cite Score数据
若用户需要出版服务，请联系出版商。