教育与城市社会(Education And Urban Society)是一本由SAGE出版的一本Multiple学术刊物,主要报道Multiple相关领域研究成果与实践。本刊已入选、社会科学引文索引(SCIE)来源期刊,该刊创刊于1968年,出版周期6 issues/year。2021-2022年最新版WOS分区等级:Q3,2023年发布的影响因子为0.8,CiteScore指数3,SJR指数0.524。本刊非开放获取期刊。
《Education And Urban Society》是一本专注于教育与城市环境相互作用的学术期刊,它提供了关于教育过程、争议、研究和政策的最新思想和发现。该期刊特别关注教育者如何在城市背景下与社会互动,以及这种互动如何影响教育的实践和效果。
随着杂志从主题问题形式转变为传统的同行评审出版物,它进一步加强了对教育在当代社会中作用的探讨。通过发表跨学科的研究成果,EUS促进了对于城市教育问题的深入理解,包括但不限于教育不平等、城市学校改革、社区参与、城市规划与教育空间的关系、以及教育政策在城市环境中的实施和影响。杂志为教育学者、政策制定者、城市规划师和社区领袖提供了一个平台,以交流和讨论教育在塑造和应对城市挑战中的关键作用。通过这种方式,它不仅推动了教育理论和实践的发展,也促进了城市社会中教育的公平和包容性。
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 URBAN STUDIES 城市研究 | 4区 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 URBAN STUDIES 城市研究 | 4区 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 URBAN STUDIES 城市研究 | 4区 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 URBAN STUDIES 城市研究 | 4区 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 URBAN STUDIES 城市研究 | 4区 4区 | 否 | 否 |
中科院JCR期刊分区(又称分区表、分区数据)是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果。在中科院期刊分区表中,主要参考3年平均IF作为学术影响力,最终每个分区的期刊累积学术影响力是相同的,各区的期刊数量由高到底呈金字塔式分布。
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q3 | 488 / 756 |
35.5%
|
学科:URBAN STUDIES | SSCI | Q3 | 57 / 77 |
26.6%
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按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q3 | 498 / 756 |
34.19%
|
学科:URBAN STUDIES | SSCI | Q3 | 52 / 77 |
33.12%
|
汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》(Journal Citation Reports,简称JCR)。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子(Impact Factor)等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中,主要参考当年IF,最终每个分区的期刊数量是均分的。
学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
大类:Social Sciences 小类:Urban Studies | Q2 | 84 / 279 |
70%
|
大类:Social Sciences 小类:Education | Q2 | 541 / 1543 |
64%
|
CiteScore:该指标由Elsevier于2016年提出,指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数,除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。
文章名称 | 引用次数 |
期刊名称 | 引用次数 |
期刊名称 | 引用次数 |
国家/地区名 | 数量 |
机构名 | 数量 |
中科院分区 1区 JCR分区 Q1
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查看详情中科院分区 4区 JCR分区 Q4
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查看详情若用户需要出版服务,请联系出版商:Educ. Urban Soc.。