青少年日记·教育教学研究杂志 省级期刊

青少年日记·教育教学研究杂志简介

《青少年日记·教育教学研究》杂志（CN:14-1025/C）内容丰富、思想健康，14-1025/C年创刊，目前以14-1025/C形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。杂志是一本在教育领域具有重要影响力的期刊，致力于推动青少年教育领域的发展，为改善青少年教育水平和提升青少年综合素质做出贡献。

少年日记·教育教学研究杂志》是一本由山西日报报业集团主办的教育类省级期刊，创刊于2007年。这本杂志主要面向教育从业者、研究人员、教育政策制定者以及对青少年教育有兴趣的读者，提供一个交流和分享最新研究成果、教学方法和教育政策的平台。杂志的办刊宗旨是服务社会主义，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理方面的规律，活跃教学与科研的学术氛围，并为教学与科研工作提供服务。

杂志的主要栏目包括教学研究、学术探论、教法交流、名家名作、课程创新、学科活动、教育随笔、课堂内外、科教探索等。这些栏目旨在为广大教师、教育工作者、家长以及青少年提供一个交流思想、分享经验的平台，推动教育教学的发展和创新。此外，杂志还注重理论研究与实践经验的结合，不仅关注国内青少年教育问题，还关注国际上的青少年教育趋势与发展，为读者提供多元化的视角和参考。

该杂志作为一本专注于青少年教育和教学研究的学术期刊，在教育领域具有广泛影响力和学术价值，旨在推动教育教学的发展和创新，并为广大读者提供丰富的教育教学信息和知识。例如，如果文章获得基金项目资助，需注明基金项目名称和编号；正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容，图表应设计合理，先后分别给出图表序号等。

青少年日记·教育教学研究杂志特色

①引言一般不超过500字，概述本研究的理论依据、思路、实验基础及国内外现状，并应明确提出论文研究的目的。

②参考文献参考文献采用顺序编码制，序号置于方括号内，同一文献在文中被反复应用则用同一序号标识，凡属著作均应在文中序号后加圆括号注明页码。

③来稿请附中英文对照的摘要（300～500字左右），客观真实地反映论文的内容；关键词用5~8个反映文章的主要内容。

④来稿应注重学术性和理论性，并且要选题新颖、内容充实、论证严谨、条理清晰、文字简练。文稿应为word文档，在“主题”栏中注明“作者一标题。

⑤注释一般是对正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明，文中序号用数字加圆括号、以上标格式标注。

⑥文题应具体、确切，高度概括文章并应使用规范术语。文题一般不超过20个汉字，应避免使用非公知公用的外来语、缩写词、代号、符号等。

⑦插图力求简明清晰，用计算机清绘，线条要匀，线宽0.2mm，图中文字、符号、纵横坐标必须与正文一致;照片要求黑白清晰，层次分明，标明比例尺;表格采用三线表的形式，图表名应附相应的英文名。

⑧请在稿件上写明真实姓名、出生年月、工作单位、职称(务)、联系电话、通讯地址、邮政编码,以便联系,发表署名听便。

⑨阐述基金项目的具体研究内容和研究进展。这包括实施的具体实验、调查结果、数据分析和初步结论等。

⑩稿件应具有科学性、先进性和实用性，数据真实、逻辑严谨、文字准确、语句通顺。