《齐齐哈尔高等师范专科学校学报》的主要栏目包括语言文学、教育学心理学、现代教育技术等,内容覆盖师范教育全领域,注重理论与实践结合。它积极宣传党的教育方针和政策,深化教学改革,传递前沿教育信息,同时关注学科动态与学术争鸣。学报所发表的论文具有较高的学术水平和实践价值,为广大读者提供了丰富的实践案例和行业信息。
在学术影响力方面,《齐齐哈尔高等师范专科学校学报》已被中国知网、万方数据、上海图书馆等权威平台收录。此外,它也曾获得《CAJ-CD规范》执行优秀期刊的荣誉,体现了较高的学术规范性。据相关数据显示,该学报的复合影响因子和综合影响因子在同类期刊中具有一定的竞争力。
展望未来,《齐齐哈尔高等师范学校学报》计划持续强化原创性研究,拓展跨学科视野,尤其关注教育数字化转型、课程思政等新兴领域。同时,它将深化与国内外高校及科研机构的合作,提升国际学术对话能力,并探索新媒体融合出版模式,以适应学术传播的数字化趋势。
教育探索、文学评论、法律研究、经济·管理、教学研究、外语综论
①编号应顶格书写。有标题时,在编号后空一字再写标题,另起一行写具体内容。无标题时,编号后空一字写具体内容。
②根据具体情况本刊可以对来稿进行必要的删改,不接受删改者请在文中标注声明。
③注释编号用①②等形式,连续编号。参考文献序号用[1]、[2] 等标注,一种文献在同一文中被反复引用者,用同一序号标示,并在序号“[ ]”外标明引文页码。
④参考文献首先按文种集中,可分为英文、中文、西文等。然后按著者人名首字母排序,中文文献可按著者汉语拼音顺序排列。
⑤正文中层次标题应简短明确,同一层次标题应尽可能排比。不同层次的标题,有上下关系者,在内容上应相互联系。题末不加标点符号,空1字书写内容。
⑥作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人,作者单位不超过3个。第一作者须附简介,包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务;其它作者附作者单位、地址和邮编。
⑦文题:力求简明准确地反映文章主题,一般不超过20个字,一般不使用缩略语和标点符号。
⑧文稿中表和图力求精简,设计正确、合理、易懂。表式为三线表,栏头左上角不用斜线;表内尽可能不用或少用标点符号;上下行数字对齐;表内“±”号上下对齐,左右各空1格;表注依次用右上标a、b、c、d。
⑨来稿要求论点明确,数据可靠,论证严谨,文字简炼,标点准确。对稿件有删改加工权,作者如果不预先特别声明,则视同默认。
⑩基金项目:论文涉及的课题如为国家或部、省级以上基金或攻关项目,应注于文章首页,如“基金项目:国家自然科学基金(编号:30271269)”。
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