青海民族大学学报·教育科学版杂志 省级期刊

青海民族大学学报·教育科学版杂志简介

《青海民族大学学报·教育科学版》杂志（CN:63-1070/G4）内容丰富、思想健康，1981年创刊，目前以双月刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。本学报以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，全面贯彻党的教育方针，致力于传播和弘扬优秀教育文化，推动教育科学研究的深入发展。学报立足于青海民族大学，辐射全国，面向世界，注重学术性、创新性和实用性的有机结合，旨在为广大学者、教育工作者提供一个交流学术成果、分享教育经验的平台。

学报主要发表教育理论、民族教育、比较教育、高等教育、基础教育、成人教育、职业教育、特殊教育等方面的研究成果。特别关注民族地区教育发展、教育政策、教育改革、教育公平等方面的研究，以期为我国教育事业发展提供有益的参考。青海民族大学作为学报的主办单位，拥有深厚的学术底蕴和强大的科研实力。学校拥有一支学术水平高、经验丰富的教师队伍，为学报提供了优质的稿源和学术支持。此外，学校在教育科学等领域的科研成果也为学报的特色发展提供了保障。

在未来的发展中，《青海民族大学学报·教育科学版》将继续秉承“传播科学、促进交流、服务社会”的办刊宗旨，进一步提高学报的学术水平和影响力，为推动教育事业的发展和学术研究的深入进行做出更大贡献。学报将继续关注教育领域的热点问题，鼓励创新研究，为广大学者和研究人员提供一个展示研究成果、交流学术思想的平台。同时，学报也将进一步加强与其他学术期刊和学术组织的合作，拓宽学术交流渠道，为全球教育事业的进步和发展贡献力量。

青海民族大学学报·教育科学版杂志特色

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⑥题名应以简明、确切的词语反映文章中最重要的特定内容，要符合编织题录、索引和检索的有关原则，并有助于选定关键词，一般不超过20个字，必要时可加副题名。

⑦计量单位实行国务院1984年2月颁布的《中华人民共和国法定计量单位》，并以单位符号表示。组合单位符号中表示相除的斜线多于1条时应采用负数幂的形式表示。

⑧参考文献仅列出最主要和正式发表的，按文中出现的次序编号引录，并在文章相应位置以上角标标明。

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⑩中文摘要（200字以内），英文摘要与中文对应，关键词（3-8个），每词之间用分号分隔，置于正文之前。