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杂志介绍
《南通大学学报·教育科学版》杂志（CN:32-1498/C）内容丰富、思想健康，1983年创刊，目前以季刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。本刊的宗旨是促进教育科学领域的学术交流与研究成果，推动教育改革与发展。它涵盖了广泛的教育科学研究领域，包括教育理论与政策、教育心理学、教育技术与信息化、教育管理与评估等。
《南通大学学报·教育科学版》的主要栏目有教育与心理、教育史、理论探讨、高等教育、德育理论与实践、教育与管理、教学与课程等。这些栏目旨在全面覆盖教育科学的多个方面，促进理论与实践的结合。该杂志以国内外学术水平的高质量研究论文为主要内容，也包括综述、评论和教育实践案例等。所有投稿文章都经过严格的同行评审制度，确保了学术的严谨性和可靠性。
读者群体主要包括教育学者、研究人员、教育管理者和相关教育领域的专家学者。它在教育科学界享有良好的声誉和影响力，并不断为教育科学研究提供重要的理论和实践支撑。该杂志还鼓励学术创新和学术争鸣，旨在通过不同观点、不同流派的思想交锋获取真知。总的来说，《南通大学学报·教育科学版》是一本在教育科学领域具有重要影响力的学术期刊，它不仅为教育工作者提供了一个获取信息和交流思想的平台，也为教育改革和发展作出了积极的贡献 。
杂志发文方向
教育与心理、教育史、教育与管理、教学与课程等、等。
南通大学学报·教育科学版杂志往年发文量是多少？
