课堂内外·小学低年级杂志 省级期刊

课堂内外·小学低年级杂志简介

《课堂内外·小学低年级》杂志（CN:51-1391/G4）内容丰富、思想健康，2007年创刊，目前以月刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。杂志是由重庆课堂内外杂志有限责任公司主办，专为小学低年级学生设计的综合性教育期刊。该杂志创刊以来，一直致力于为孩子们提供有趣、生动、富有启发性的内容。

该杂志的内容丰富多样，涵盖了小学低年级学生学习的各个领域，包括语文、数学、英语、科学、社会等多个学科，以及美术、音乐、体育等艺术和体育方面的内容。这些内容不仅符合低年级学生的学习特点和兴趣爱好，还能够拓展他们的视野，培养多方面的兴趣爱好和技能。杂志的主要栏目有“剪刀石头布”、“知识逗逗乐”、“安奇奇爆笑校园”和“宝贝星秀场”等。这些栏目设计得十分有趣，能够吸引孩子们的注意力，让他们在轻松愉快的阅读中感受到学习的乐趣。

该杂志在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强。它不仅关注孩子们在课堂内的学习，也注重他们在课堂外的成长，帮助他们获得更多的知识，启发思考，培养综合能力。总的来说，《课堂内外·小学低年级》杂志是一本专为小学低年级学生量身打造的优质教育读物，它以丰富的内容和有趣的形式，陪伴孩子们度过快乐的学习时光。

课堂内外·小学低年级杂志特色

①按照国家标准GB/T15835—2011《出版物上数字用法》的规定，凡是可以使用阿拉伯数字而且又很得体的地方，尽量使用阿拉伯数字。

②作者原创、未公开发表、符合党和国家的方针政策、无知识产权争议；符合学术规范。

③中文摘要字数以300～400字为宜，以提供论文的内容梗概为目的，不加评论与解释，简明确切地阐述论文的重要内容，应包括研究目的、方法、结果和结论；不分段，不用第一人称作主语，不出现插图、表格，不用引文。

④参考文献的标注方法采用著者-出版年制，务必与文末的参考文献相对应；特别是尊重本刊已发表的相关内容论文作者的劳动，注重对本刊论文的合理引用。

⑤来稿的注释均为脚注形式，每页单独编码。其他格式要求及注意事项可参照本刊注释体例，对于具有较高学术价值的论文，字数要求可以适当放宽。

⑥基金论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金项目，应脚注于文题页左下方，作者单位上方，并附基金证书复印件，本刊将优先处理与刊登。

⑦文中各级标题一律按国家标准采用以下形式。一级标题形如一、二、三……排序; 二级标题形如（一）、（二）、（三）……排序; 三级标题形如1． 2． 3 ……排序。引言不排序号。

⑧来稿请注明作者、单位、职称或职务、联系方式及邮寄地址。合著稿件署名时须征得其他作者同意，确定先后次序。

⑨论文视角新颖、观点明确；研究思路清晰，方法科学；论证严密，材料翔实可靠；结构严谨，语言简练，行文规范。

⑩引用资料非来自原始出处时，应注明“转引自”。转引文献时，应先注明原始作品 之相关信息，再注明转引所据之文献。