科教新报杂志 省级期刊

科教新报杂志简介

《科教新报》杂志（CN:43-0044）内容丰富、思想健康，2008年创刊，目前以周刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。该杂志是一本专注于科学教育的学术期刊，旨在推动科学教育的发展和创新。该杂志由一批科学教育领域的专家学者创办，以提供全面的科学教育信息和研究成果为目标，为广大教育工作者和教育研究者提供学术交流的平台。

该杂志注重学术性和实践性，所刊载的文章具有一定的学术价值和应用价值。杂志编辑部由一支经验丰富的编辑团队担任，负责对投稿的文章进行审稿、编辑和排版，确保文章质量的同时保持学术规范。同时，该杂志积极邀请国内外一流的科学教育学者和专家撰写综述性文章，为读者提供一种全面了解科学教育研究和实践的途径。

除了研究论文，《科教新报》还设有专栏和评论板块，定期刊登教育领域的热点问题和前沿动态，为读者提供多元化的观点和讨论。此外，该杂志还设有教育资源推介栏目，介绍和推荐优秀的教育资源和教材，为教育工作者提供教学参考和指导。

《科教新报》的目标读者主要是从事科学教育工作的教师、教育研究者和教育管理者，以及对科学教育感兴趣的读者。通过该杂志的阅读，读者可以了解最新的科学教育理念和实践方法，拓展自己的教育视野，提高教学和教育管理水平。总之，《科教新报》致力于推动科学教育的发展与创新，为教育界提供一个重要的学术交流平台。通过该杂志的阅读，教育工作者可以了解最新的科学教育研究成果和实践经验，以促进科学教育理论与实践的结合，推动教育事业的全面发展。

科教新报杂志特色

①来稿务必立论正确，论证严谨，论据充分，数据准确，语言通顺，文字流畅，标点符号正确；特别应具有创新性、学术性和前沿性。

②标题层次一律用阿拉伯数字连续编号，不同层次的数字之间加下圆点相隔，最末数字后不加标点，如第一级标题用“1”、第二级标题用“1.1”、第三级标题用“1.1.1”等。

③参考文献的著录应执行国家标准GB774-87的规定，采用顺序编码制。

④参考文献：限为作者亲自阅读、公开发表过的文献，只选主要的列入，采用顺序编码制著录，按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号，列于文末，并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。

⑤参考文献按照方括号［1］/［2］/［3］……在文末排列，按照文献作者姓氏拼音排序。

⑥论文可以写200字以内的中文摘要和3～5个关键词，若论文受到省、部级以上基金项目支持，请注明基金名称和项目编号。

⑦论文下方要注明作者的详细通讯地址［例：××省××市（区、县）××路××号××学校××收］、联系电话（固定电话、移动电话）、联系电子信箱，以便我们及时快捷地与您联系。

⑧属于基金资助项目或立项课题的来稿，请注明项目或课题名称、编号，多项基金项目应依次列出。

⑨正文：文稿应具科学性、实用性，论点明确，资料可靠，数据准确，层次清晰，文字精练，用词规范。正文中的一级、二级、三级标题均要求单独一行，用阿拉伯数字编排序号，如：1，1.1，1.1.1。

⑩全文注释采用当页脚注模式，用规范的中文或外文标点符号。编码用①、②、③……之类排序，每页重新编码。