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开放学习研究杂志

开放学习研究杂志 统计源期刊

预计1-3个月 下单时间

1.33 影响因子

教育 快捷分类

823 发文量

3130 总被引次数

16 H指数

0.0972 立即指数

3.9286 引用半衰期

0.94 期刊他引率

5.0556 平均引文率

北京市教育委员会

1996

北京广播电视大学学报

北京开放大学

教育综合

2096-1510

双月刊

100081

10-1386/G4

中文

褚宏启

预计1-3个月

200

¥196.00

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开放学习研究杂志简介

《开放学习研究》杂志(CN:10-1386/G4)内容丰富、思想健康,自1996年创刊起,以双月刊形式发行,刊物对外积极扩大宣传,致力于提高杂志质量与影响。

开放学习研究发文方向

开放学习实践远程教育创新开放大学建设终身学习研究在线课程与教学学习资源与学习环境学习分析与学习支持教师职业发展

开放学习研究杂志特色

①文章题目一般不超过20个字(必要时可添加副标题),文内标题或小节的层次序号依次是:一、二、三……;(一)、(二)、(三)……;1.、2.、3……;(1)、(2)、(3)……

②摘要应突出论文关键内容,不应为标题的摞列。尤其英文摘要更应逐句认真推敲,力求准确无误。

③来稿时请注明作者姓名、出生年月、性别、工作单位、职称、职务、学位、通讯地址、联系电话、电子邮箱等个人信息。

④论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或属公关项目,应在首页脚注中说明,如“基金项目:......基金资助(编号......)”,并在投稿时上传基金证书复印件。

⑤本刊除印刷版外,还有光盘版和网络版等电子版本。稿件一经采用,所有版本的版权即由作者转让给本刊。

杂志收录与荣誉

统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)
知网收录(中)
维普收录(中)
万方收录(中)
国家图书馆馆藏
上海图书馆馆藏
中国优秀期刊遴选数据库
中国期刊全文数据库(CJFD)
中国科技期刊优秀期刊

开放学习研究杂志数据统计注:由于版面限制,此处仅列出部分数据信息,了解详情请联系客服 了解详情 >>

年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次数中,被其他刊引用次数所占的比例

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的

平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

杂志被引半衰期、引用半衰期

杂志影响因子、被引次数

杂志发文量、期刊他引率

杂志平均引文率

开放学习研究杂志文章分期部分汇总

  • 新技术如何推动教学变革——基础教育创新驱动力报告(挑战篇)

    美国学校网络联合会; 季瑞芳(译); 吴莎莎(译); 张春华(译); 李国云(译)
  • 电子学习创新:基于社会技术协同发展的视角

    罗陆慧英
  • 面向中小学生的美国图书馆创客教育实践研究

    弓潇然; 余亮
  • 新教育实验对教师综合效能感影响的测度研究

    肖善香
  • 基于DEA的在线学习者学习效率评价

    卢紫荆; 刘紫荆; 郑勤华

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  • 主管单位:北京市教育委员会
  • 主办单位:北京开放大学
  • 全年订价:¥196.00
  • 期刊类别:教育

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